| عنوان لاتین مقاله | Exploring the concept of global citizenship education: metaphor or reality |
|---|---|
| نویسندگان | عباس پورسليم |
| نشریه | رويكردي نو در علوم تربيتي |
| عنوان لاتين نشریه | A new approach to children's education quarterly |
| كد DOI/DOR | https://doi.org/10.22034/naes.2020.219913.1022 |
| شماره صفحات | ۱۱ |
| صفحه پايان | 23 |
| شماره سریال | ۲ |
| شماره مجلد | ۲ |
| نوع مقاله | Full Paper |
| تاریخ انتشار | ۱۳۹۸ |
| رتبه نشریه | معتبر وزارت علوم (ب) |
| نوع نشریه | چاپی |
| کشور محل چاپ | ایران |
| کلید واژه ها | شهروندی، تربیت شهروندی، شهروندی جهانی، تربیت شهروند جهانی |
چکیده مقاله
این مقاله میکوشد بر مبنای روش توصیفی-تحلیلی، مفهوم تربیت شهروندی جهانی را بررسی کند. بنابراین در ابتدا به تشریح این مفهوم و تعاریف ارائه شده از آن پرداخته شد؛ سپس مبانی و چارچوب نظری مورد نقد و بررسی قرار گرفت و در ادامه به انتقاداتی که مخالفان با این مفهوم ارائه کردهاند، اشاره شد و همچنین پاسخهای موافقان به انتقادهای وارد شده با این مفهوم نیز مورد بررسی قرار گرفت. نهایتا در بخش نتیجهگیری، به اهمیت، ضرورت و الزامات این مفهوم با توجه به نگاه ویژه برخی اسناد بالادستی پرداخته شده است.
متن کامل مقاله
لینک دانلود فایل