سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ نیمسال دوم
|
شنبه
ش
|
یکشنبه
ی
|
دوشنبه
د
|
سهشنبه
س
|
چهارشنبه
چ
|
پنجشنبه
پ
|
جمعه
ج
|
|
۸-۱۰
|
كارورزي2-آموزش ابتدايي
كارورزي2-آموزش ابتدايي
|
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-آموزش زبان عربي
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-آموزش زبان عربي
|
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-امور تربيتي
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-امور تربيتي
|
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-آموزش ابتدايي
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-آموزش ابتدايي
|
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
|
- |
- |
|
۱۰-۱۲
|
كارورزي2-آموزش ابتدايي
كارورزي2-آموزش ابتدايي
|
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-راهنمايي و مشاوره
سلامت/ بهداشت و صيانت از محيط زيست-راهنمايي و مشاوره
|
- |
- |
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
|
- |
- |
|
۱۲-۱۴
|
كارورزي2-آموزش ابتدايي
كارورزي2-آموزش ابتدايي
|
جامعه شناسي آموزش و پرورش-آموزش ابتدايي 13-14
جامعه شناسي آموزش و پرورش-آموزش ابتدايي 13-14
|
آموزش علوم تجربي2-آموزش ابتدايي 13-14
آموزش علوم تجربي2-آموزش ابتدايي 13-14
|
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 13-14
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 13-14
آموزش علوم تجربي1-آموزش ابتدايي 13-14
آموزش علوم تجربي1-آموزش ابتدايي 13-14
|
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
كارورزي 1-آموزش ابتدايي
|
- |
- |
|
۱۴-۱۶
|
كارورزي2-آموزش ابتدايي 14-15
كارورزي2-آموزش ابتدايي 14-15
|
جامعه شناسي آموزش و پرورش-آموزش ابتدايي 14-15
جامعه شناسي آموزش و پرورش-آموزش ابتدايي 14-15
|
آموزش علوم تجربي2-آموزش ابتدايي
آموزش علوم تجربي2-آموزش ابتدايي
|
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي
آموزش علوم تجربي1-آموزش ابتدايي 14-15
آموزش علوم تجربي1-آموزش ابتدايي 14-15
|
كارورزي 1-آموزش ابتدايي 14-15
كارورزي 1-آموزش ابتدايي 14-15
|
- |
- |
|
۱۶-۱۸
|
- |
- |
- |
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 16-17
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 16-17
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 17-18
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 17-18
|
- |
- |
- |
|
۱۸-۲۰
|
- |
- |
پروژه-آموزش ابتدايي
پروژه-آموزش ابتدايي
|
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 18-19
آموزش علوم تجربي3-آموزش ابتدايي 18-19
|
- |
- |
- |
|
۲۰-۲۲
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
۲۲-۲۴
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
