| ۱ | نقش نورون هاي آيينه اي در يادگيري مشاهده اي | مرجان عابدي , ذكيه زنگاركي , راحيل حسنوند | كتابچه پنجمين همايش ملي آموزش محتواي زيست شناسي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | بررسي ابهامات آموزشي و كج فهمي ها در درس همانندسازي دنا و پيشنهاداتي جهت رفع آن ها | مرجان عابدي | پنجمين همايش ملي آموزش محتواي زيست شناسي- كتابچه | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | ارزشيابي بازي-محور و خلاقانه جهت سنجش و تثبيت يادگيري بخش زيست شناسي در آموزش علوم تجربي | مرجان عابدي | پنجمين همايش ملي آموزش علوم تجربي-booklet | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۴ | پلي پلوئيدي: بازي تغييرات كروموزومي؛ ارائه راهكارهايي عملي (اكتشافي و بازي محور) جهت درك بهتر مفهوم تنوع در تعداد كروموزوم ها | مرجان عابدي | اولين همايش ملي طراحي فعاليتهاي خلاقانه در آزمايشگاه ها و كارگاهها- كتابچه | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۵ | معرفي ابزارهاي ديجيتال و پلتفرم هاي آنلاين در آموزش علوم تجربي: تحليل مزايا و معايب | مرجان عابدي , شبنم عباسي | كتابچه چهارمين همايش ملي آموزش علوم تجربي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۶ | نمونه اي از پياده سازي آموزش پژوهي در تدريس زيست فناوري: معرفي واكسن هاي گياهي | مرجان عابدي , ستايش عزتي , ستايش قاسمي | چهارمين همايش ملي آموزش زيست شناسي- كتابچه | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۷ | ارزشيابي بازي-محور و خلاقانه جهت سنجش و تثبيت يادگيري بخش زيست شناسي در آموزش علوم تجربي | مرجان عابدي | ,پنجمين همايش ملي آموزش علوم تجربي | 1404/11/26-1404/11/26 | مقاله در همایش |
| ۸ | نقش نورون هاي آيينه اي در يادگيري مشاهده اي | مرجان عابدي , ذكيه زنگاركي , راحيل حسنوند | پنجمين همايش ملي آموزش محتواي زيست شناسي | 1404/11/26-1404/11/26 | مقاله در همایش |
| ۹ | بررسي ابهامات آموزشي و كج فهمي ها در درس همانندسازي دنا و پيشنهاداتي جهت رفع آن ها | مرجان عابدي | ,پنجمين همايش ملي آموزش محتواي زيست شناسي | 1404/11/26-1404/11/26 | مقاله در همایش |
| ۱۰ | پلي پلوئيدي: بازي تغييرات كروموزومي؛ ارائه راهكارهايي عملي (اكتشافي و بازي محور) جهت درك بهتر مفهوم تنوع در تعداد كروموزوم ها | مرجان عابدي | نخستين همايش طراحي فعاليتهاي خلاقانه در آزمايشگاهها و كارگاهها | 1404/08/21-1404/08/22 | مقاله در همایش |