| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | شناسايي مولفههاي انسجام ملي براي كاربست در كتابهاي درسي دوره آموزش ابتدايي ايران | فاطمه هواس بیگی | علوم اجتماعي | 1402 |
| ۲ | شرايط، استراتژيها و پيامدهاي اجراي آموزش چندفرهنگي(مورد مطالعه: معلمان و دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگيان ايلام) | فاطمه هواس بیگی,حبیب الله قادرمرزی | مطالعات جامعه شناختي | 1402 |
| ۳ | چگونگي بازنمايي انسجام ملي در محتواي كتاب هاي درسي دوره آموزش ابتدايي ايران | فاطمه هواس بیگی | پژوهش هاي برنامه درسي | 1401 |