| ۱ | بررسي درك دانشجو معلمان ابتدايي از ضرورت استدلال هاي استنتاجي در رياضيات | فهيمه كلاهدوز , آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي | مطالعات زبان و گويش هاي غرب ايران | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | استفاده از تدريس به شيوه معكوس براي پيشرفت تحصيلي و تغيير نگرش دانشجويان نسبت به درس رياضي عمومي در دوران شيوع اپيدمي كرونا | آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي , فهيمه كلاهدوز | راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | استفاده از تدريس به شيوه معكوس براي پيشرفت تحصيلي و تغيير نگرش دانشجويان ... | آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي , فهيمه كلاهدوز | راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۴ | بررسي درك و فهم دانش آموزان پايه يازدهم از مفهوم تابع | فهيمه كلاهدوز ,شهين حسنيان بصري | پژوهش در آموزش رياضي | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۵ | بررسي درك دانشو معلمان ابتدايي از ضرورت استدلال هاي استنتاي در رياضيات | فهيمه كلاهدوز ,آسيه ابراهيم زاده ,حميدرضا کاشفي | نظريه و عمل در تربيت معلمان | | مقاله در نشریه |
| ۶ | توانايي دانش آموزان ابتدايي در برقراري ارتباطات در حل مسائل رياضي | فرزانه ميرزائيان , فهيمه كلاهدوز | نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي ايران و پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي | 1403/06/18-1403/06/21 | مقاله در همایش |
| ۷ | عملكرد دانش آموزان ايران در آزمون تيمز. . | فهيمه كلاهدوز , آسيه ابراهيم زاده | اولين همايش ملي مدرسه الگو | 1403/01/28-1403/01/28 | مقاله در همایش |
| ۸ | استفاده از نرم افزار جئوجبرا در تقويت انگيزه يادگيري و درك مفهوم انتگرال گيري چندگانه | آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي , فهيمه كلاهدوز | نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي و پنجمين همايش ملي آموزش محتوا 3- سخنراني هاي كليدي نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش | 1403/06/18-1403/06/20 | مقاله در همایش |
| ۹ | تجربه اي از كلاس درس | منيژه سليمي , فهيمه كلاهدوز | نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي ايران و پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي | 1403/06/18-1403/06/21 | مقاله در همایش |
| ۱۰ | تجربه اي از كلاس درس در ارتباط با دانش مورد نياز معلمان رياضي براي تدريس | منيژه سليمي , فهيمه كلاهدوز | نوزدهمين كنفرانس آموزش رياضي | 1403/06/18-1403/06/21 | مقاله در همایش |
| ۱۱ | شايستگي هاي مدلسازي دانشجومعلمان | اعظم خجازي نوقابي , فهيمه كلاهدوز | نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي ايران و پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي | 1403/06/18-1403/06/21 | مقاله در همایش |
| ۱۲ | انتخاب اسباب بازي با كمك مدلسازي | فهيمه كلاهدوز ,ابوالفضل رفيع پور | نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي ايران و پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي | 1403/06/18-1403/06/21 | مقاله در همایش |
| ۱۳ | بررسي نظاممند نقش هوش مصنوعي در تحول آموزش رياضي | آسيه ابراهيم زاده , فهيمه كلاهدوز | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/11/19-1404/11/19 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | تحول آموزش رياضي با كمك شبيه سازهاي تعاملي و آزمايشگاه هاي مجازي | آسيه ابراهيم زاده , فهيمه كلاهدوز | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | ارزيابي پويا : راهبردي نوين در آموزش و سنجش | فهيمه كلاهدوز , آسيه ابراهيم زاده | چهارمين كنفرانس ملي و اولين كنفرانس بين المللي مطالعات كاربردي در فرآيندهاي تعليم و تربيت | 1403/12/01-1403/12/01 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | تحول در آموزش رياضي: از امتحانات سنتي تا ارزيابي الكترونيك | فهيمه كلاهدوز , آسيه ابراهيم زاده | چهارمين كنفرانس ملي و اولين كنفرانس بين اللملي مطالعات كاربردي در فرآيندهاي تعليم و تربيت | 1403/12/01-1403/12/01 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | كاربرد هوش مصنوعي در شخصي سازي آموزش رياضي ابتدايي..:- مروري بر روش ها و چالش ها | فهيمه كلاهدوز | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي 5th | 1403/12/02-1403/12/02 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | -----نقش خودارزيابي در بهبود يادگيري رياضيات: چالش ها، فرصت ها و مسيرهاي آينده----------------------------------------------------- | آسيه ابراهيم زاده , فهيمه كلاهدوز | پنجمين همايش ملي رياضي و آمار | 1403/12/09-1403/12/09 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | بررسي جامع فرصتها و چالشهاي بهبود ?ادگيري ر?اضي با استفاده از هوش مصنوعي | آسيه ابراهيم زاده , فهيمه كلاهدوز | پنجمين همايش ملي رياضي و آمار | 1403/12/09-1403/12/09 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | بررسي جامع فرصت ها و چالش هاي بهبود يادگيري رياضي با استفاده از هوش مصنوعي | آسيه ابراهيم زاده , فهيمه كلاهدوز | پنجمين همايش ملي رياضي و آمار دانشگاه گنبد كاووس | 1403/12/09-1403/12/09 | مقاله در همایش |