×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
زاهده رحمانیان
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد زاهده رحمانیان
زاهده رحمانیان
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
توران عليزاده , مريم سادات باقري موسوي , زاهده رحمانيان ،پيش بيني تصميم گيري اخلاقي بر اساس هيجانات خودآگاه و طرحواره هاي ناكارآمد اوليه در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگيان،هفتمين همايش ملي دانش آموزش محتوا براي رشته راهنمايي و مشاوره،كرمان،1404/09/25-1404/09/25.
۲.
توران عليزاده , زاهده رحمانيان ,جواهر علي نژاد ،پيش بيني رفتار اخلاقي و مسئوليت پذيري اخلاقي بر اساس باورهاي مذهبي و هوش اخلاقي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان،سومين همايش ملي امور تربيتي،يزد،1403/12/08-1403/12/08.
۳.
زاهده رحمانيان , عارفه رياحي مدوار ،رابطه پيش بين خطي و منحني وار عمل و باور ديني از طريق شادي،سومين همايش ملي امور تربيتي،يزد،1403/12/08-1403/12/08.
۴.
زاهده رحمانيان ،پيش بيني رفتار اخلاقي و مسئوليت پذيري اخلاقي بر اساس باورهاي مذهبي و هوش اخلاقي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان توران،سومين همايش ملي امور تربيتي،يزد،1403/12/08-1403/12/08.
۵.
زاهده رحمانيان , عارفه رياحي مدوار ،رابطه شادي با باورهاي اعتقادي و عمل به باورهاي ديني در افراد ايراني مسلمان،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در راهنمايي و مشاوره،گيلان غرب،1403/11/08-1403/11/08.
۶.
زاهده رحمانيان ,ارسلان علي محمدي ،چگونه توانستم با استفاده از طرح هاي ابتكاري در درس رياضي چهارم ابتدايي اختلال يادگيري را در دانش آموزانم برطرف كنم؟،دومين همايش ملي دانش موضوعي تربيتي در امور تربيتي،اهواز،1403/02/19-1403/02/19.
۷.
زاهده رحمانيان ،The prediction of the positive meta-cognitions and meta-emotions through self-determination and sports goal orientation in athletes،چهاردهمين همايش بين المللي علوم ورزشي،تهران،1402/12/16-1402/12/17.
۸.
زاهده رحمانيان ،پيش بيني فراشناخت و فراهيجان مثبت از طريق خودمختاري و جهتگيري هدف در ورزشكاران،چهاردهمين همايش بين المللي علوم ورزشي،تهران،1402/12/16-1402/12/17.
۹.
زاهده رحمانيان ,ناهيد انصاري ,علي عسكر وحيدي راد ،بررسي تاثير روش تدريس ايفاي نقش در درس تعليمات اجتماعي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان،چهارمين همايش ملي آموزش علوم اجتماعي،يزد،1402/12/15-1402/12/15.
۱۰.
نجمه سلطاني نژاد , زاهده رحمانيان ،آسيب¬شناسي اجتماعي-فرهنگي سبك زندگي ديجيتالي خانواده¬هاي كرماني،چهارمين همايش ملي آموزش علوم اجتماعي،يزد،1402/12/15-1402/12/15.
۱۱.
زاهده رحمانيان ,سيده پروانه ساداتي ،تثير روش فعاليت گروهي برايجاد انگيزه دانش آموزان در درس رياضي،دومين كنفرانس بين المللي نوآوري و تحقيق در علوم تربيتي، مديريت و روانشناسي،تهران،1397/05/07-1397/05/07.
۱۲.
زاهده رحمانيان ,راضيه عسكري ،چگونه اضطراب دانش آموز پايه نهم را در ساعت رياضي كاهش دادم،دومين كنفرانس بين المللي نوآوري و تحقيق در علوم تربيتي، مديريت و روانشناسي،تهران،1397/05/07-1397/05/07.
۱۳.
زاهده رحمانيان ,جليل بيوكاني ،آموزش خوا استثنا فارسي پايه اول ابتدايي،اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران،تهران،1397/04/30-1397/04/30.
۱۴.
زاهده رحمانيان ,صغري آذرشب ،چگونه مي توان به كمك اردوهاي آموزشي و تفريحي دانش آموزان را به درس جغرافيا علاقه مند ساخت،اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران،تهران،1397/04/30-1397/04/30.
۱۵.
زاهده رحمانيان ,سيده راضيه مختاري يوسف آبادي ،بررسي تثير روش مشاوره تحصيلي دردانش اموزان دچار افت شديد تحصيلي مطالعه موردي دانش اموزان دبيرستان فاطمه الزهراسي سخت و هنرستان نرجس،اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران،تهران،1397/04/30-1397/04/30.
۱۶.
زاهده رحمانيان ,مرجان كمالي سروستاني ،راهحلهايي براي افزايش سرعت تجزيهوتحليل به همراه افزايش دقت در رياضي،اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران،تهران،1397/04/30-1397/04/30.
۱۷.
زاهده رحمانيان ,فاطمه صفامقدم ،تثير وسايل كمك آموزشي در يادگيري درس جغرافيا در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم،اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران،تهران،1397/04/30-1397/04/30.
۱۸.
زاهده رحمانيان ,ماهرخ لطيفي راد ،تثير ورزش در يادگيري،پنجمين كنفرانس بين المللي تربيت بدني و علوم ورزشي،تهران،1397/04/24-1397/04/24.
۱۹.
زاهده رحمانيان ,بهمن نامجو ،آموزش مبحث تقسيم كسرها از كتاب رياضي پايه ششم در دبستان شهيد پشخورد آبگرمك لوداب در سال تحصيلي 97- 1396،پنجمين كنفرانس بين المللي روانشناسي، علوم تربيتي و سبك زندگي،قزوين،1397/04/21-1397/04/21.
۲۰.
زاهده رحمانيان ,اسماء ذكاوت ،چگونه توانستم مهارت نوشتاري دانش آموزان را در درس زبان انگليسي بهبود بخشم،پنجمين كنفرانس بين المللي روانشناسي، علوم تربيتي و سبك زندگي،قزوين،1397/04/21-1397/04/21.
۲۱.
زاهده رحمانيان ,سيده فهيمه حسيني فر ،آموزش رابطه فيثاغورس با استفاده از ارائه پاورپوينت و تثير آن بر يادگيري درس رياضي دانش آموزان پايه هشتم مدرسه متوسطه اول دخترانه زينبيه 1396،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۲.
زاهده رحمانيان ,جليل بيوكاني ،طراحي مدل آموزشي خوا استثنا فارسي پايه اول ابتدايي،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۳.
زاهده رحمانيان ,اعظم ثابتي اصل ،چگونه دانش آموزان را به درس رياضي علاقهمند كنيم،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۴.
زاهده رحمانيان ,امين الله حامدي كوهسرك ،بررسي علل افت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي شهرستان گچساران،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۵.
زاهده رحمانيان ,فاطمه رحيمي گوهرگان ،بررسي تاثير شعر و موسيقي بر مهارتهاي اجتماعي و خلاقيت دانش آموزان پيش دبستاني شهرستان باشت،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۶.
زاهده رحمانيان ,راضيه پورنگ ،چگونه ميتوانيم با استفاده از وسايل كمك آموزشي در يادگيري بهتر درس جغرافيا سهم بيشتري ايفا كنيم،چهارمين همايش بين المللي مديريت، روانشناسي و علوم انساني با رويكرد توسعه پايدار،شيراز،1397/03/30-1397/03/31.
۲۷.
مجتبي امان اله نژاد كلخوران , زاهده رحمانيان ,كيومرث بشليده ،رابطه ادراكات بدني و فشار رواني ادراك شده كاركنان ورزشكار به واسطه تعارض كار-خانواده ارائه يك مدل،اولين كنفرانس بين المللي مديريت، اقتصاد، حسابداري و علوم تربيتي،ساري،1394/03/30-1394/03/30.
۲۸.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ,سيمين جعفري ،تاثير درمان شناختي رفتاري بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعي،اولين همايش علوم تربيتي و آسيب هاي اجتماعي،تهران،1393/12/27-1393/12/27.
۲۹.
زاهده رحمانيان ،Comparing problem solving in family of children with and without anxiety disorders،First international conference on economic management accounting and social sciences،رشت،1393/03/31-1393/03/31.
۳۰.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ،Comparing family involvement in family of children with and without anxiety disorders،First international conference on economic management accounting and social sciences،رشت،1393/03/31-1393/03/31.
۳۱.
سيمين جعفري , زاهده رحمانيان ،Compression of Social Information Processing Emotional Intelligence of normal students and students with physical activity aged between 9-11 years in Tehran،پنجمين همايش بين المللي علوم شناختي،تهران،1392/02/17-1392/02/19.
۳۲.
سيمين جعفري , زاهده رحمانيان ،Compression of personality trait between athletic students and committed suicide students،همايش بين المللي علوم ورزشي،آمل،1391/09/15-1391/09/16.
۳۳.
سيمين جعفري , زاهده رحمانيان ،Effectiveness of aerobic exercise on mental health and reducing negative mood of examinee students،همايش بين المللي علوم ورزشي،آمل،1391/07/14-1391/07/15.
۳۴.
زاهده رحمانيان ،Compression of behavioral restraint in family between Children with without Anxiety،5th international congress of child adolescent psychiatry،تهران،1391/05/18-1391/05/21.
۳۵.
زاهده رحمانيان ،Effectiveness of Behavioral Restraint in Families on Anxiety of Boy Children،The 3rd World Conference on Psychology Counseling and Guidance،ازمير،1391/02/20-1391/02/23.
۳۶.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ،مقايسه يادگيري فشرده و يادگيري توزيعي در دختران دانشجو،همايش ملي تحول و نوآوري در مديريت آموزش عالي،فيروز آباد،1390/12/24-1390/12/24.
۳۷.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ،رابطه روان رنجورخويي و خلاقيت در دانشجويان دختر دانشگاه آزاد ساري،اولين كنگره روانشناسي اجتماعي ايران،تهران،1390/12/01-1390/12/02.
۳۸.
بهرام ميرزائيان , زاهده رحمانيان ،رابطه روان رنجورخويي و سطح تحصيلات دختران ساكن خوابگاه هاي دانشجويي،همايش ملي بهداشت رواني دانشجويان در آموزشكده ها و محيط كاري رشته هاي فني و حرفه اي،كرج،1390/11/10-1390/11/10.
۳۹.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ،رابطه خلاقيت و روان رنجورخويي در دختران دانشجو،همايش ملي بهداشت رواني دانشجويان در آموزشكده ها و محيط كاري رشته هاي فني و حرفه اي،كرج،1390/11/10-1390/11/10.
۴۰.
بهرام ميرزائيان , زاهده رحمانيان ,رمضان حسن زاده ،رابطه ترس از غريبه و ترس از ارزيابي منفي با خودپنداره دختران دانش آموز،چهارمين همايش روانپزشكي كودك و نوجوان، 19-21 مهر 1390،شيراز،1390/07/19-1390/07/21.
۴۱.
زاهده رحمانيان ,ميترا سپاسي آشتياني ،مقايسه عملكرد خانواده كودكان اضطرابي و غير اضطرابي شهر جهرم،اولين همايش ملي دانشجويي مديريت و فناوريهاي نوين در علوم بهداشتي سلامت و محيط زيست.،تهران،1389/09/09-1389/09/10.
۴۲.
زاهده رحمانيان ،رابطه اضطراب و عملكرد خانواده كودكان كلاس چهارم و پنجم شهر جهرم،همايش ملي دانشجويي عوامل اجتماعي موثر بر سلامت،تهران،1389/07/21-1389/07/22.
مقالات در نشریات
۱.
عليرضا آقابابا , زاهده رحمانيان ,علي مصطفي لو ،بررسي ارتباط تركيب بدن با طرحواره ناسازگار اوليه در افراد فعال،فيزيولوژي ورزشي،شماره صفحات 114،1404.
۲.
زاهده رحمانيان ,مهري عبدي ،بررسي رابطه طرح واره ناكارآمد اوليه، افكار خودآيند منفي و خشونت خانگي با دل زدگي زناشويي زنان خانه دار شهر شيراز مبتني بر ديدگاه اسلامي،پژوهش هاي ميان رشته اي زنان،شماره صفحات 111،1404.
۳.
زاهده رحمانيان ,احمدرضا سيفي بلياني ،ارائه مدل ساختاري رضايت زناشويي براساس انتظارات زناشويي، خوش بيني و خودكارآمدي رابطه در زنان متأهل از منظر فرهنگي،روانشناسي فرهنگي زن،شماره صفحات 89،1404.
۴.
زاهده رحمانيان , عارفه رياحي مدوار ،تحليل مسير رابطه بين جنسيت، سطح تحصيلات و دينداري با عمل به باورهاي ديني و نشاط اجتماعي در بين مسلمانان ايراني،دين و ارتباطات،شماره صفحات 235،1404.
۵.
زاهده رحمانيان , نجمه سلطاني نژاد ,غلام عباس فرج زاده ،تاثير خانواده اصلي بر رضايت زناشويي با نقش ميانجي همدلي زناشويي و سبك هاي دلبستگي در زوجين با تاكيد بر آموزه هاي اسلامي،فرهنگي - تربيتي زنان و خانواده،1404.
۶.
محمدحسين ناظمي اشني , زاهده رحمانيان ,حسين گرگاني ،نقش الگوي ارتباطي اسوه هاي قرآني در انتقال مفاهيم ديني،مطالعات راهبردي ارتباطات،شماره صفحات 1،1404.
۷.
محمدحسين ناظمي اشني , زاهده رحمانيان ،شناخت و جايگاه مهارت هاي ارتباطي اسوه هاي ديني،قرآن، فرهنگ و تمدن،شماره صفحات 1،1404.
۸.
زاهده رحمانيان , اباذر كافي موسوي ،تدوين و تعيين ويژگي هاي روان سنجي پرسش نامه فعاليت هاي فوق برنامه فرهنگي با محوريت ساحت هاي زيباشناختي و هنري دانش آموزان،مديريت تعالي اموزشي،شماره صفحات 112،1404.
۹.
علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي , زاهده رحمانيان , علي ابراهيمي نيا ،اثر بخشي روش تدريس تقسيم دستاورد تيم دانش آموزي بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي و انگيزش دانش آموزان پايه هفتم متوسطه شهر يزد،انديشه هاي نوين تربيتي،1404.
۱۰.
زاهده رحمانيان ,عليرضا آقابابا ،تحليل مسير شاخص توده بدني و طرحواره ناكارآمد اوليه با ميانجي عوامل دموگرافيك و اجتماعي-اقتصادي در ورزشكاران،فيزيولوژي ورزشي،شماره صفحات 92،1403.
۱۱.
زاهده رحمانيان ,اباذر کافي موسوي ،مقايسه ساحت تربيت زيباشناختي و هنري در دانش آموزان دارا و بدون فعاليت هاي فوق برنامه فرهنگي و هنري،نوآوري هاي اخير در روان شناسي،شماره صفحات 1،1403.
۱۲.
زاهده رحمانيان ,زهرا غلام پور گنجه ،تعيين واسطه اي تاب آوري در رابطه ذهن آگاهي، تعهد زناشويي و همدلي با دل زدگي زناشويي زوجين مراجعه كننده به شوراي حل اختلاف شهر ياسوج،فصلنامه پژوهش هاي كاربردي در مشاوره،شماره صفحات 1،1403.
۱۳.
اباذر كافي موسوي , زاهده رحمانيان ،طراحي الگوي مفهومي فعاليت هاي فوق برنامه با تاكيد بر ساحت هاي تربيت زيباشناختي و هنري،پژوهش هاي برنامه درسي،1403.
۱۴.
عليرضا آقابابا , زاهده رحمانيان ,حسن عبدالله زاده ,سيده افروز موسوي ،Comparison of self-control and early maladaptive schemas in athletes according to sports and demographic characteristics: Comparison of self-control and early maladaptive schemas in athletes،International Journal of Applied Behavioral Sciences،شماره صفحات 45،1403.
۱۵.
زاهده رحمانيان ,مريم حسنزاده كيابي ،رابطه فراشناخت و فراهيان مثبت با خودمختاري و هت گيري هدف در زنان و مردان ورزشكار،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 107،1403.
۱۶.
علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي , زاهده رحمانيان ,علي ابراهيمي نيا ،روش تدريس تقسيم دستاورد تيم بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي و انگيزش دانش آموزان،انديشه هاي نوين تربيتي،1403.
۱۷.
فاطمه آموزش , زاهده رحمانيان ،اخلاق حرفه اي معلمي در الگوي رفتاري شهيدرجايي،مجله علمي پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي،1397.
۱۸.
زاهده رحمانيان ،Designing and Examining a Model of the Effects،INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY،شماره صفحات 96،1397.
۱۹.
زاهده رحمانيان ,فاطمه رحيمي گوهرگان ،بررسي تثير شعر وموسيقي بر مهارتهاي اجتماعي و خلاقيت دانش آموزان پيش دبستاني شهرستان باشت،مجله علمي پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي،1397.
۲۰.
زاهده رحمانيان ,ناهيد انصاري ،بررسي تثير روش تدريس ايفاي نقش در درس تعليمات اجتماعي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان،مجله علمي پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي،1397.
۲۱.
Mojtaba AmanollahNejad Kalkhoran ,Kiumars Beshlideh , زاهده رحمانيان ،Designing and examining a model of the effects of physical perceptions on perceived stress in athletic employees The mediation role of work-family conflict،INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY،1397.
۲۲.
مجتبي امان الله نژاد كلخوران ,سيدمحمدكاظم واعظ موسوي ,كيومرث بشليده , زاهده رحمانيان ،The psychological evaluation of exercise effect on perceived stress of athlete staff Presenting a theoretical model،مجله دانشگاه علوم پزشكي كرمان،شماره صفحات 515،1396.
۲۳.
زاهده رحمانيان ,محمدكاظم واعظ موسوي ,مهدي سهرابي ،ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه جهتگيري هدف در ورزشكاران،مجله رفتار حركتي و روانشناسي ورزش،شماره صفحات 85،1395.
۲۴.
زاهده رحمانيان ،نقش مهارت هاي اجتماعي در ازدواج با تاكيد بر نقش رسانه هاي جمعي،مطالعات جوان و رسانه،شماره صفحات 16،1394.
۲۵.
زاهده رحمانيان ,مريم كياني ،مقايسه واكنش عاطفي بين خانواده كودكان مبتلا و غيرمبتلا به اختلالهاي اضطرابي،پژوهش هاي نوين روانشناختي،شماره صفحات 13،1394.
۲۶.
زاهده رحمانيان ،Social acceptance and cognitive-behavioral group therapy for social anxiety on female children،INDIAN JOURNAL OF FUNDAMENTAL AND APPLIED LIFE SCIENCES،شماره صفحات 475،1393.
۲۷.
زاهده رحمانيان ،Role in family of children with without anxiety disorders،INDIAN JOURNAL OF FUNDAMENTAL AND APPLIED LIFE SCIENCES،شماره صفحات 485،1393.
۲۸.
زاهده رحمانيان ,سيدمحمدكاظم واعظ موسوي ,مهدي سهرابي ،the linear and quadratic link between metacognitive-knowledge and self-regulation،INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRENT LIFE SCIENCES،شماره صفحات 2590،1393.
۲۹.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ،The effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on young female students self-concept،International Journal of Psychology and Behavioral Research،شماره صفحات 493،1393.
۳۰.
زاهده رحمانيان ,سيد محمدكاظم واعظ موسوي ,مهدي سهرابي ،ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه خودنظمدهي ورزشي،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 19،1393.
۳۱.
زاهده رحمانيان ,سيدمحمدكاظم واعظ موسوي ،ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه فراشناخت و فراهيجان مثبت در ورزشكاران،مجله روانشناسي و روانپزشكي شناخت،شماره صفحات 44،1393.
۳۲.
زاهده رحمانيان ,محمدكاظم واعظ موسوي ،ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه فراشناخت كاربردي در فعاليت بدني،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 11،1393.
۳۳.
سيمين جعفري , زاهده رحمانيان ،تاثير تمرينهاي هوازي بر خلق بيماران سندرم روده تحريكپذير،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 63،1392.
۳۴.
زاهده رحمانيان ,سيدمحمدكاظم واعظ موسوي ،فراشناخت و فعاليت ورزشي،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 13،1392.
۳۵.
زاهده رحمانيان ,سيدمحمدكاظم واعظ موسوي ،تثير مراقب ذهن_آگاهي بر عملكرد ورزشي،مطالعات روانشناسي ورزشي،شماره صفحات 13،1392.
۳۶.
حسن حيدري , زاهده رحمانيان ,مهدي رستمي ،Effectiveness of Behavioral Restraint in Families on Anxiety of Boy Children،Social and Behavioral Sciences،شماره صفحات 965،1392.
۳۷.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ,رمضان حسن زاده ،رابطه اضطراب اجتماعي و خودپنداره در دانش آموزان دختر پايه پنجم شهرستان جهرم،مجله دانشگاه علوم پزشكي كرمان،شماره صفحات 502،1391.
۳۸.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ,خديجه پناهنده ونسفلا ،Effectiveness of cognitive-behavioral group therapy،International Journal of Psychology and Counseling،شماره صفحات 157،1391.
۳۹.
زاهده رحمانيان ,بهرام ميرزائيان ,رمضان حسن زاده ،اثربخشي درمان شناختي-رفتاري گروهي بر اضطراب اجتماعي دانش آموزان دختر،دانشور پزشكي،شماره صفحات 1،1390.
۴۰.
محمود زارع جمال آبادي , علي زارع زرديني , زاهده رحمانيان , علي ابراهيمي نيا ،تاثير روش تدريس تقسيم گروه دانش آموزي بر پيشرفت تحصيلي رياضي و انگيزش و علاقه دانش آموزان شهر يزد،انديشه هاي نوين تربيتي، .
کتابها
۱.
كتاب كار 1: تكنيك هاي شناختي-رفتاري براي اضطراب اجتماعي ، بنيز ، ۱۳۹۱/۴/۱۵
۲.
ذهن آگاهي از ديدگاه مكاتب و دانشمندان ، بنيز ، ۱۳۹۷/۴/۱۵