سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ نیمسال دوم
|
شنبه
ش
|
یکشنبه
ی
|
دوشنبه
د
|
سهشنبه
س
|
چهارشنبه
چ
|
پنجشنبه
پ
|
جمعه
ج
|
|
۸-۱۰
|
احكام عمومي-امور تربيتي
احكام عمومي-امور تربيتي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-آموزش ابتدايي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-آموزش ابتدايي
|
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-آموزش ابتدايي
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-آموزش ابتدايي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش زبان انگليسي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش زبان انگليسي
|
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-آموزش زبان انگليسي
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-آموزش زبان انگليسي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-امور تربيتي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-امور تربيتي
|
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-راهنمايي و مشاوره
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-راهنمايي و مشاوره
|
- |
- |
- |
|
۱۰-۱۲
|
احكام عمومي-امور تربيتي
احكام عمومي-امور تربيتي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-آموزش زبان انگليسي
انديشه اسلامي 1 (مبدا و معاد)-آموزش زبان انگليسي
|
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-راهنمايي و مشاوره
انديشه اسلامي 2 (نبوت و امامت)-راهنمايي و مشاوره
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-راهنمايي و مشاوره
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-راهنمايي و مشاوره
|
- |
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
|
- |
- |
- |
|
۱۲-۱۴
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
۱۴-۱۶
|
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش ابتدايي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش ابتدايي
|
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-امور تربيتي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-امور تربيتي
|
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش زبان انگليسي
تربيت ديني كودك و نوجوان در اسلام-آموزش زبان انگليسي
|
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-آموزش ابتدايي
|
- |
- |
- |
|
۱۶-۱۸
|
- |
- |
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-امور تربيتي
سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)-امور تربيتي
|
- |
- |
- |
- |
|
۱۸-۲۰
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
۲۰-۲۲
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
۲۲-۲۴
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
