×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
اكبر ابراهيمي اورنگ
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد اكبر ابراهيمي اورنگ
اكبر ابراهيمي اورنگ
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
شكوفه دارابي , اكبر ابراهيمي اورنگ ,ستار پير عين الدين , مينا صحاف امين ،تأثير آموزش دستور زبان فارسي با روش بديعه پردازي توانش گفتاري دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحيه سه تبريز،يازدهمين همايش ملي پژوهش هاي زبان و ادبيات فارسي،قزوين،1404/02/31-1404/03/01.
۲.
سهراب يزداني , اكبر ابراهيمي اورنگ ،Predicting the endency to Cheat ased on Procrastination,Opportunism, and Self-Worth with the ediation of Athletic Personality Types in Semi-Professional Adolescent Soccer Players،3rd International Congress on New Challenges of Sport Sciences (Health and championship) on the Silk Road،تبريز،1404/02/08-1404/02/08.
۳.
اكبر ابراهيمي اورنگ ,مهدي ابراهيمي اورنگ , رسول رضائي ملاجق ،تاثير آموزش استدلال اخلاقي بر هوش معنوي و خودپنداره در دانش آموزان ششم ابتدايي منطقه نظركهريز ي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،1403/12/09-1403/12/09.
۴.
اكبر ابراهيمي اورنگ , رسول رضائي ملاجق , مهسا محمودي ،آموزش مهارت حل مسئله اجتماعي بر خودپنداره تحصيلي دانش آموزان ابتدا يي دختر هشترود،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۵.
صونا عشقي , سهراب يزداني , اكبر ابراهيمي اورنگ ،پيش بيني شايستگي تحصيلي بر اساس هيجانات تحصيلي با ميانجي گري درگيري تحصيلي دانش آموزان،نخستين كنگره ملي توسعه پايدار و مسئوليت هاي اجتماعي: چالش ها و راهكار ها،شيراز،1403/08/23-1403/08/23.
۶.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،پيشبي ني شايستگي تحصي لي بر اساس ه يجانات تحصي لي با مي انجيگري درگيري تحص يلي دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر مرند،پيشبي ني شايستگي تحصي لي بر اساس ه يجانات تحصي لي با مي انجيگري درگيري تحص يلي دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر مرند،تهران،1403/08/13-1403/08/13.
۷.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،تاثير آموزش مهار تهاي زندگي بر سازگار ي اجتماعي و بهز يست ي تحصيلي دانشآموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان مرن د،نوآوري و تحقيق در روان شناسي،حقوق و مديريت فرهنگي،تهران،1402/03/17-1402/03/17.
۸.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،الگوي رابطه علي شيوه هاي فرزندپروري و خودناتوانسازي تحصيلي از طريق ميانجيگري هيجانات پيشرفت در ميان دانش آموزان مقطع ابتدايي تبريز،اولين كنفرانس بين المللي روان شناسي،علوم اجتماعي،علوم تربيتي وفلسفه،تهران،1402/02/09-1402/02/09.
۹.
سعيده خدايي , اكبر ابراهيمي اورنگ ،ا شيوه هاي فرزندپروري و خودناتوانسازي تحصيلي از طريق ميانجيگري هيجانات پيشرفت در ميان دانش آموزان،اولين كنفرانس بين المللي علوم تربيتي،علوم اجتماعي،روان شناسي و فلسفه،بابل،1402/02/09-1402/02/09.
۱۰.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،ا شيوه هاي فرزندپروري و خودناتوانسازي تحصيلي از طريق ميانجيگري هيجانات پيشرفت،اولين كنفرانس بين المللي روان شناسي،علوم اجتماعي،علوم تربيتي و فلسفه،بابل،1402/02/09-1402/02/09.
۱۱.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،يك مطالعه ي تجربي بر اساس روش تدريس تركيبي،نهمين كنفرانس بين المللي دانش و فناوري علوم تربيتي مطالعات اجتماعي و روان شناسي ايران،تهران،1401/10/28-1401/10/28.
۱۲.
رسول رضائي ملاجق , اكبر ابراهيمي اورنگ , حسين واحدي , علي اقبالي ،بررسي تاثير برنامه يادگيري اجتماعي - هيجاني جامع بر تصميم گيري مسئولانه از مولفه هاي شايستگي رواني- اجتماعي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربايجان شرقي،پنجمين همايش بين المللي روان شناسي تربيتي: مداخلات رواني- تربيتي،تهران،1401/04/14-1401/04/15.
۱۳.
فاطمه رضايي ,حافظ صاحب يار ,علي مهدي پور , اكبر ابراهيمي اورنگ ،مقايسه ي تعلل ورزي تحصيلي و انگيزه پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان عادي و داراي اختلال يادگيري،مقايسه ي تعلل ورزي تحصيلي و انگيزه پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان عادي و داراي اختلال يادگيري،تهران،1401/03/29-1401/03/29.
۱۴.
مهدي ابراهيمي اورنگ , اكبر ابراهيمي اورنگ ،سامان دهي زمان آموزش در كلاس هاي چند پايه با تاكيد بر اسناد بالادستي،سومين همايش ملي آموزش كلاس هاي چند پايه،آق قلا،1400/06/01-1400/06/01.
۱۵.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،الگوهاي جهاني براي آموزش محتوا در آموزش كلاس هاي چندپايه،دانش موضوعي-تربيتي آموزش كلاس هاي چند پايه،كرمانشاه،1397/02/16-1397/02/16.
۱۶.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،بررسي تاثير آموزش مهارتهاي زندگي با روشهاي فعال تدريس بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان،اولين همايش ملي آموزش حقوق شهروندي،تبريز،1396/08/24-1396/08/24.
۱۷.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،بررسي تثير آموزش مهارتهاي زندگي با روشهاي فعال تدريس،اولين كنفرانس بين المللي علوم انساني،روان شناسي،حقوق و علوم اجتماعي،اهواز،1395/11/05-1395/11/05.
۱۸.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،بررسي رابطه بين آموزش خانواده و توجه والدين نسبت به مسايل آموزشي و تربيتي فرزندان،بررسي رابطه بين آموزش خانواده و توجه والدين نسبت به مسايل آموزشي و تربيتي فرزندان،ارمنستان،1395/03/06-1395/03/06.
۱۹.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،تبيين نقش استرس در اختلالات روان تني،تبيين نقش استرس در اختلالات روان تني،قوچان،1395/02/14-1395/02/15.
۲۰.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،بررسي چگونگي استفاده از اينترنت و فضاي مجازي،بررسي چگونگي استفاده از اينترنت و فضاي مجازي،تبريز،1394/12/19-1394/12/19.
مقالات در نشریات
۱.
اكبر ابراهيمي اورنگ , محمدرضا خدادوست , رسول رضائي ملاجق ,ماده علي پناه ،مقاله بين المللي اسكوپوس،PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS،شماره صفحات 1،1404.
۲.
موسي چوپاني ,ابراهيم نعيمي , اكبر ابراهيمي اورنگ , حسين واحدي ،بررسي تطبيقي تجربه زيسته مراجعان از روان درماني حضوري، مجازي، و تركيبي: مطالعه اي پديدارشناسانه.،مطالعات روانشناسي باليني،شماره صفحات 1،1404.
۳.
علي اقبالي , حسين واحدي , اكبر ابراهيمي اورنگ ,ثريا اقليمي ،نقش هيجان هاي تحصيلي، ادراك از جو دانشگاه و رفتارهاي يادگيري در پيش بيني اشتياق تحصيلي دانشجويان،مطالعات روانشناسي تربيتي،1403.
۴.
اكبر ابراهيمي اورنگ ,مهدي ابراهيمي اورنگ ,حافظ صاحب يار ،تاثير يادگيري معكوس بر خودكارآمدي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان دختر پايه ششم ابتدايي در درس علوم تربي،پژوهش در آموزش شيمي،شماره صفحات 37،1403.
۵.
فاطمه رضايي ,حافظ صاحب يار ,اکبر ابراهيمي اورنگ , اكبر ابراهيمي اورنگ ،اثربخشي يادگيري معكوس بر راهبرد هاي فراشناختي يادگيري دانش آموزان دوره اول متوسطه در درس علوم تربي،پژوهش در آموزش شيمي،شماره صفحات 68،1403.
۶.
علي اقبالي ,حسين واحدي ,اکبر ابراهيمي , اكبر ابراهيمي اورنگ ،نقش هيجان هاي تحصيلي، ادراك از و دانشگاه و رفتارهاي يادگيري در پيش بيني اشتياق تحصيلي،مطالعات روانشناسي تربيتي،شماره صفحات 1،1403.
۷.
ستار پير عين الدين , اكبر ابراهيمي اورنگ , شكوفه دارابي ،تأثير آموزش دستور زبان فارسي با روش بديعهپردازي بر توانايي نگارشي دانشآموزان دوره دوم متوسطه ناحيه سه تبريز )پژوهشي(،پژوهشنامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان،شماره صفحات 107،1403.
۸.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،تأثير آموزش دستور زبان فارسي با روش بديعه پردازي بر توانايي نگارشي دانش آموزان،پژوهشنامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان،شماره صفحات 109،1403.
۹.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،بررسي تطبيقي بن مايه هاي پايداري در اشعار محمود درويش و طاهره صفارزاده،پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب،شماره صفحات 183،1402.
۱۰.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،نقد و بررسي محتواي كتب درسي عربي دوره دوم متوسطه از نظر زبان شناسي،راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور)،شماره صفحات 234،1401.
۱۱.
اكبر ابراهيمي اورنگ ,داود حسيني نسب ,رحيم بدري گرگري ،تاثير آموزش برنامه يادگيري اجتماعي - هيجاني جامع بر آگاهي اجتماعي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربايجان شرقي،پژوهش هاي نوين روانشناختي،شماره صفحات 1،1400.
۱۲.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،تاثيرآموزش برنامه يادگيري اجتماعي هيجاني جامع بر خودآگاهي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربايجان شرقي،تاثيرآموزش برنامه يادگيري اجتماعي هيجاني جامع بر خودآگاهي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربايجان،شماره صفحات 165،1397.
۱۳.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،تاثير آموزش برنامه يادگيري اجتماعي- هيجاني جامع برآگاهي اجتماعي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربايجان شرقي1،تاثير آموزش برنامه يادگيري اجتماعي- هيجاني جامع برآگاهي اجتماعي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان آذربا،1397.
۱۴.
اكبر ابراهيمي اورنگ ،ناملعموجشناد يهاگآدوخ رب عماج يناجيه-يعامتجا يريگداي همانرب شزومآ ريثات1يقرش ناجيابرذآ نايگنهرف هاگشناد،ناملعموجشناد يهاگآدوخ رب عماج يناجيه-يعامتجا يريگداي همانرب شزومآ ريثات1يقرش ناجيابرذآ نايگنهرف هاگش،شماره صفحات 165،1397.
۱۵.
توكل آقاياري ,داوود قاسم زاده , اكبر ابراهيمي اورنگ ،رابطه حمايت اجتماعي و كيفيت زندگي مرتبط با سلامت سالمندان شهر تبريز سال،سالمندشناسي،شماره صفحات 20،1396.
۱۶.
حمزه مرادي , اكبر ابراهيمي اورنگ , سهراب يزداني ،ارايه مدل ساختاري موفقيت ورزشي براساس اضطراب رقابتي و ادراك از شكست با ميانجي گري ادراك حمايت اجتماعي در دانش آموزان ورزشكار دوره دوم متوسطه،ذهن، حركت و رفتار، .
کتابها
۱.
تفكر انتقادي و نقش آن در پيشرفت و انگيزه تحصيلي ، سنجش و دانش ، ۱۴۰۰/۱۰/۱۵
۲.
پيشرفت تحصيلي و عوامل موثر در آن ، سنجش و دانش ، ۱۴۰۱/۱۲/۱۵