| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۲۱ | Conducting the evaluated educational connoisseurship and criticism model in implemented curriculum of the Art subject in Farhangiyan Universities | زهره حمزه لو | Science and Education | 1395 |
| ۲۲ | A reflection on literature of children in thecurriculum of elementary schools of Iran byusing Eisner's expertise?critical model | زهره حمزه لو | پويش درآموزش علوم تربيتي و مشاوره | 1394 |
| ۲۳ | Relation between teachers educational philosophy and their rate of interest toward curriculum syncretism in Urmia city Iran | زهره حمزه لو | پويش در اموزش علوم پايه | 1392 |
| ۲۴ | Relation of teachers educational philosophy with syncretism in curriculum | زهره حمزه لو | پويش در آموزش علوم انساني | 1392 |
| ۲۵ | استخراج مقاصد بزنامه درسي اجرا شده هنر دانشگاه فرهنگيان بر مبناي انديشه هاي تربيتي آيزنر | زهره حمزه لو | پژوهش در برنامه ريزي درسي | |
| ۲۶ | ارزيابي عملكرد طرح شهاب در بهبود روند راهنمايي و هدايت تحصيلي دانش آموزان | زهره حمزه لو | مطالعات بين رشته اي در آموزش |