×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
قهرمان مددلو
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد قهرمان مددلو
قهرمان مددلو
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
محمد باردل , قهرمان مددلو ،Artificial Intelligence in English Language Education: A Novel Approach. to. Enhancing. Learning Outcomes Madadlou.khoy.bardel،SIXTH NATOTIONAL CONFERANCE،بوشهر،1404/10/09-1404/10/09.
۲.
قهرمان مددلو , محمد باردل ,حسن باردل ،يادگيري مبتني بر بازي در مقابل روش هاي سنتي: تاثير آنها بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي در درس علوم تجربي - مقاله همايش،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي پي سي كي دانشگاه فرهنگيان استان اردبيل،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۳.
قهرمان مددلو , محمد باردل ،يادگيري مبتني بر بازي در مقابل روشهاي سنتي :تاثير آنها بر پيشرفت،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۴.
قهرمان مددلو , محمد باردل ,حسن باردل ،يادگيري مبتني بر بازي در مقابل روش هاي سنتي: تاثير آنها بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي در درس علوم تجربي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي پي سي كي دانشگاه فرهنگيان استان اردبيل،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۵.
قهرمان مددلو , محمد باردل ،يادگيري مبتني بر بازي در مقابل روشهاي سنتي: تأثير آنها بر پيشرفت تحصيلي دانشآموزان ابتدايي در درس علوم تجربي،دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان اردبيل،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۶.
محمد باردل , قهرمان مددلو ،بررسي دانش، نگرش و عملكرد دانشجو معلمان رشته مشاوره در كاربردهاي هوش مصنوعي براي سلامت روان - همايش،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا پي سي كي در راهنمايي و مشاوره دانشگاه فرهنگيان استاان گيلان،رشت،1403/11/18-1403/11/18.
۷.
محمد باردل , قهرمان مددلو ،بررسي دانش، نگرش و عملكرد دانشجو معلمان رشته مشاوره در كاربردهاي هوش مصنوعي براي سلامت روان همايش روانشناسي و مشاوره گيلان،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا(PCK)در راهنمايي و مشاوره،رشت،1403/11/08-1403/11/08.
۸.
قهرمان مددلو , محمد باردل ،مقاله همايش بررسي دانش، نگرش. و عملكرد. دانشجو .معلمان رشته مشاوره در كاربردهاي هوش مصنوعي براي سلامت روان همايش روانشناسي و مشاوره گيلان مددلو خوي باردل،دانش آموز محتوا در راهنمايي ومشاوره دانشگاه فرهنگيان استان گيلان،رشت،1403/11/08-1403/11/08.
۹.
محمد باردل , قهرمان مددلو ،بررسي دانش، نگرش و عملكرد دانشجو معلمان رشته مشاوره در كاربردهاي هوش مصنوعي براي سلامت روان،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا پي سي كي در راهنمايي و مشاوره دانشگاه فرهنگيان استاان گيلان،رشت،1403/11/08-1403/11/08.
۱۰.
محمد باردل , قهرمان مددلو ,مهسا صيرفي ،Artificial Intelligence in English Language Education A Novel Approach to Enhancing Learning Outcomes - Bardel Mohammad،The Six national conference pck in elt،بوشهر،1403/10/09-1403/10/09.
۱۱.
محمد باردل , قهرمان مددلو ،Artifcial Intelligence in English Language Educaton: A Novel Approach to Enhancing Learning Outcomes،sixth national confrence on pck in elt،بوشهر،1403/09/09-1403/09/09.
۱۲.
قهرمان مددلو ،بررسي مقايسه اي اثر بخشي روش تدريس مشاركتي و روش تدريس سنتي بر بازده هاي يادگيري درس علوم تجربي ششم ابتدايي،سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي (pck)،تهران،1402/12/16-1402/12/16.
۱۳.
قهرمان مددلو ،اختلال طيف اوتيسم (ASD) و يادگيري دانش آموز: چالش ها و راه حل ها،اختلال طيف اوتيسم (ASD) و يادگيري دانش آموز: چالش ها و راه حل ها،لندن،1402/06/01-1402/06/02.
۱۴.
قهرمان مددلو ،بررسي رابطه پاي بندي به رفتار اخلاقي در مدرسه با آموزش دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان خوي،دهمين همايش بين المللي پژوهشهاي ديني و اسلامي ، حقوق ، علوم تربيت و روان شناسي،تهران،1402/04/31-1402/04/31.
۱۵.
قهرمان مددلو ،مولفه هاي برنامه درسي مبتني بر مشاركت والدين در طراحي ، اجرا و ارزشيابي محتواي برنامه هاي دوره ابتدايي،دومين كنفرانس بين المللي علوم تربيتي ، روان شناسي و مشاوره دانشگاه جرجياي گرجستان،1397/04/21-1397/04/22.
۱۶.
قهرمان مددلو ،نقش و جايگاه رسانه در اموزش زبان عربي با تاكيد بر واقعيت مجازي،اولين همايش كشوري دانش موضوعي - تربيتي آموزش دانش محتوا ( آموزش عربي)،1397/02/06-1397/02/06.
۱۷.
قهرمان مددلو ،نقش برنامه هاي درسي آموزش و پرورش در كاهش شكاف بين نسل ها،اولين همايش ملي آسيب شناسي و آسيب زدايي پديده شكاف بين نسلي،1396/12/21-1396/12/21.
۱۸.
قهرمان مددلو ،شكاف بين نسلي و اصول حاكم بر مديريت خانواده از ديدگاه قرآن و نهج البلاغه،اولين همايش آسيب شناسي و آسيب زدايي پديده شكاف بين نسلي( زمينه ها ، چالش ها و راهكارها)،بوشهر،1396/12/21-1396/12/21.
۱۹.
قهرمان مددلو ،مولفه هاي برنامه درسي مبتني بر مشاركت والدين در دوره ابتدايي با تاكيد بر عنصر روش،اولين همايش ملي نگرش هاي جديد و كاربردي در برنامه ريزي درسي،1396/08/04-1396/08/04.
۲۰.
قهرمان مددلو ،طرح مباحثي از اقتصاد آموزش و پرورش،پنجمين كنفرانس بين المللي تحقيقات آموزش و پرورش،1396/06/01-1396/06/02.
۲۱.
قهرمان مددلو ،نشاط و شادكامي در محيط هاي آموزشي و عوامل موثر در آن،اولين كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در مديريت ، حقوق ، اقتصاد و علوم انساني،كازرون،1396/04/07-1396/04/08.
۲۲.
قهرمان مددلو ،ضرورت بحث گسست نسلي و عوامل تربيتي موثر در آن،اولين كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در مديريت ، حقوق، اقتصاد و علوم انساني،كازرون،1396/04/07-1396/04/08.
۲۳.
قهرمان مددلو ،ضرورت كاربست مديريت دانش در آموزش عالي،پژوهش هاي نوين ايران و جهان در روان شناسي و علوم تربيتي ، حقوق و علوم اجتماعي،1396/02/28-1396/02/28.
۲۴.
قهرمان مددلو ،ضرورت مشاركت والدين و مولفه هاي آن در برنامه هاي درسي دوره ابتدايي،پژوهشهاي نوين ايران و جهان در روان شناسي و علوم تربيتي ، حقوق و علوم اجتماعي،1396/02/28-1396/02/28.
۲۵.
قهرمان مددلو ،آثار تربيتي كاربست هاي عقل در جامعه،پژوهش هاي نوين ايران و جهان در روان شناسي و علوم تربيتي،شيراز،1396/02/28-1396/02/28.
۲۶.
قهرمان مددلو ،شخصيت از بينش روان شناسان،سومين كنفرانس جهاني روان شناسي و علوم تربيتي ، حقوق و علوم اجتماعي در آغاز هزاره سوم.،شيراز،1395/08/20-1395/08/20.
۲۷.
قهرمان مددلو ،بررسي تطبيقي برنامه درسي آموزش متوسطه ايران با چند كشور توسعه يافته جهان،نخستين همايش ملي علوم تربيتي و روان شناسي،مرودشت،1393/09/23-1393/09/23.
۲۸.
قهرمان مددلو ،اهميت و ضرورت آموزش چند فرهنگي در برنامه درسي آموزش عالي،اولين همايش بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي،اصفهان،1393/07/30-1393/08/10.
۲۹.
قهرمان مددلو ،هويت اتوبيوگرافي برنامه درسي و دلالتهاي تربيتي آن در حوزه تعليم و تربيت،اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي،اصفهان،1393/07/30-1393/08/01.
۳۰.
قهرمان مددلو ،ارزيابي نحوه استفاده منابع علمي و آموزشي خارجي در تدريس اساتيد دانشگاههاي ايران با مدل ارزشيابي خبرگي - آيزنر،اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي،اصفهان،1393/07/30-1393/08/01.
۳۱.
قهرمان مددلو ،برنامه درسي متوسطه و عالي بحران در چيستي يا پيشرفت مفهومي،اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي،1393/07/30-1393/08/01.
۳۲.
قهرمان مددلو ،هويت اقتصادي برنامه درسي،كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در علوم انساني،1393/03/20-1393/03/20.
۳۳.
قهرمان مددلو ،تجزيه و تحليل نظريه پسماند و آموزه هاي آن در كيفيت آموزش عالي،كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در علوم انساني،تهران،1393/03/20-1393/03/20.
۳۴.
قهرمان مددلو ،REVIEW OF CRITERIA FOR CONTENT SELECTION IN PRIMARY EDUCATION CURRICULUM. (IN IRAN)،INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE TECHNOLOGY،1393/02/26-1393/02/28.
مقالات در نشریات
۱.
قهرمان مددلو ،تحليل تطبيقي تجارب جهاني در آموزش دو زبانه - مددلو،International Journal of Computer Science and Network Security،شماره صفحات 20،1404.
۲.
قهرمان مددلو ،اثر بخشي قصه گويي بر مستوليت پذيري ، احترام به خود و رشد اخلاقي،مجله دستاوردهاي نوين در مطالعات علوم انساني،شماره صفحات 1،1403.
۳.
قهرمان مددلو ،شناسايي و تبيين چارچوب قدرت پذيري معلمان در برنامه هاي درسي در راستاي توسعه مفهوم خود معلمل در محيط آموزشگاهي- مددلو،فصلنامه علمي پژوهشي مطالعات آموزشي و آموزشگاهي،1403.
۴.
قهرمان مددلو ،بررسي شرايط اجابت دعا در نامه تربيتي و اخلاقي امام علي(ع ) به فرزندش امام حسن (ع)،فصلنامه علوم انساني و اسلامي در هزاره سوم،شماره صفحات 52،1403.
۵.
رضا معصومي نژاد , قهرمان مددلو ،شناسايي و تبيين چارچوب قدرت پذيري معلمان در برنامه هاي درسي در راستاي توسعه مفهوم خود معلمل در محيط آموزشگاهي- مددلو خوي،مطالعات آموزشي و آموزشگاهي،شماره صفحات 273،1403.
۶.
قهرمان مددلو ،واكاوي مولفه هاي مديريت دانش در نحليل محتواي كتب آموزش ابتدايي : مطالعه موردي ( دانشگاه فرهنگيان )،آموزش پژوهي،شماره صفحات 69،1402.
۷.
رضا معصومي نژاد , قهرمان مددلو ،واكاوي شاخصه هاي پوچ زدايي از برنامه هاي درسي در راستاي غني سازي محتواي كتاب هاي درسي دانشگاه فرهنگيان مددلو خوي،پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي،شماره صفحات 1،1402.
۸.
قهرمان مددلو ،شناسايي و تبيين مولفه هاي رفتار اخلاقي معلمان در فرايند آموزش با تاكيد بر ابعاد دانش معلمي،رهبري و مديريت آموزشي،شماره صفحات 147،1401.
۹.
قهرمان مددلو ،شناسايي چارچوب تدريس پژوهي در راستاي بهبود اجراي برنامه هاي درسي در دوره ابتدايي،فصلنامه تدريس پزوهي،شماره صفحات 182،1401.
۱۰.
قهرمان مددلو ،آموزش چند رسانه اي روشي موثر بر بهبود اختلال يادگيري املا،پژوهش در آموزش زيست شناسي،شماره صفحات 45،1401.
۱۱.
قهرمان مددلو ،بررسي تجارب زيسته معلمان از فرسودگي شغلي : مطالعه پديدار شناسانه،توسعه حرفه اي معلم،شماره صفحات 1،1398.
۱۲.
قهرمان مددلو ،شناخت مولفه هاي مشاركت والدين در طراحي، اجرا و ارزشيابي محتواي برنامه هاي درسي دوره ابتدايي،مجله علمي پژوهش در علوم انساني و اسلامي،شماره صفحات 284،1397.
۱۳.
قهرمان مددلو ،مولفه هاي مشاركت والدين در برنامه هاي درسي ابتدايي و ضرورت آن،Iranian journal of educational Sociology،شماره صفحات 66،1396.
۱۴.
قهرمان مددلو ،مباني فلسفي ، عرفاني و روايي تربيت،علوم قرآن و حديث،شماره صفحات 83،1394.
۱۵.
قهرمان مددلو ،واكاوي مولفه هاي مديريت دانش در فرايند اجراي مهارت تحليل محتوي،آموزش پژوهي، .
کتابها
۱.
اخلاق حرفه اي معلم ( با تاكيد بر آموزه هاي اسلامي ) ، انتشارات پژوهشهاي دانشگاه ، ۱۳۹۸/۱۰/۱۵
۲.
اخلاق حرفه اي معلم ، انتشارات پژوهشهاي دانشگاه ، ۱۴۰۱/۷/۱۵
۳.
آموزش علوم تجربي 2---- ، دانشگاه فرهنگيان ، ۱۴۰۴/۹/۱۵
۴.
كتاب آموزش علوم تجربي 2---------.... ، دانشگاه فرهنگيان ، ۱۴۰۴/۱/۱۵
۵.
اخلاق حرفه اي معلم با تاكيد بر آموزه هاي ديني چاپ سوم مددلو ، انتشارات پژوهش هاي دانشگاه ، ۱۴۰۳/۴/۱۵