| ۱ | سلامت روان دانشجو معلمان: نقش تنظيم شناختي-هيجاني، حمايت اجتماعي و تاب آوري تحصيلي با ميانجيگري كيفيت خواب | بهرام ملكي , سيد عدنان حسيني | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1404 |
| ۲ | پيشگيري از ورود مواد مخدر به استانهاي غرب كشور | رشيد احمدي فر , سيد عدنان حسيني | پژوهش انحرافات و مسائل اجتماعي | 1404 |
| ۳ | عنوان اصلي مقاله: Translation, Adaptation, and Validation of the Athlete Sleep Behavior Questionnaire for Persian-Speaking Athletes | Ebrahim Norouzi ,Khalil Zandi , سيد عدنان حسيني | Orthopaedic Journal of Sports Medicine | 1404 |
| ۴ | واكاوي موانع و راهكارهاي توسعه قصه گويي كلاسي در مدارس ابتدايي | خليل زندي گمه دره , سيد عدنان حسيني , آزاد اله كرمي | پژوهش در نظام هاي آموزشي | 1404 |
| ۵ | Translation, Adaptation, and Validation of the Athlete Sleep Behavior Questionnaire for Persian-Speaking Athletes | ابراهيم نوروزي سيد حسني , خليل زندي گمه دره , سيد عدنان حسيني | Orthopaedic Journal of Sports Medicine | 1404 |
| ۶ | تبيين ابعاد، مؤلفه ها و نشانگرهاي محيط يادگيري جذاب | سيد عدنان حسيني , خليل زندي گمه دره ,بهنام حيدري | رهبري آموزشي كاربردي | 1404 |
| ۷ | رابطه ادراك دانشجو معلمان از اعتبار اساتيد و نگرش به حرفه تدريس: نقش ميانجي عامليت | سيد عدنان حسيني , خليل زندي گمه دره | رويش روانشناسي | 1403 |
| ۸ | عنوان مقاله :رابطه ادراك دانشجو معلمان از اعتبار اساتيد و نگرش به حرفه تدريس:نقش ميانجي عامليت | سيد عدنان حسيني , خليل زندي گمه دره | رويش روانشناسي | 1403 |
| ۹ | شناسايي سرفصل هاي كتاب مديريت كلاس و يادگيري | خليل زندي گمه دره , سيد عدنان حسيني | پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي | 1403 |
| ۱۰ | روايي و پايايي پرسشنامه اعتبار اساتيد (مجله مديريت دانشگاهي در پايگاه استنادي علوم جهان اسلام نمايه شده است) | خليل زندي گمه دره , سيد عدنان حسيني | مديريت دانشگاهي | 1403 |
| ۱۱ | روايي و پايايي پرسشنامه اعتبار اساتيد | خليل زندي گمه دره , سيد عدنان حسيني | مديريت دانشگاهي | 1403 |
| ۱۲ | Validation of the Persian Version of the Student Individual Agency Scale | سيد عدنان حسيني , خليل زندي گمه دره | Iranian journal of Learning and Memory | 1403 |
| ۱۳ | اثربخشي آموزش علوم با رويكرد STSE بر درگيري تحصيلي و هيجان هاي تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي | سيد عدنان حسيني ,طالب زندي ,انور دست باز | تدريس پژوهي | 1403 |
| ۱۴ | طراحي برنامه آموزشي ضد قلدري تلفيقي و تعيين اثربخشي آن بر كاهش رفتارهاي قلدري دانش آموزان دوره اول متوسطه | رحيم بدري گرگري , سيد عدنان حسيني ,تور هاشمي ,ميرمحمود ميرنسب | پژوهش هاي نوين روانشناختي | 1403 |
| ۱۵ | معرفي و اعتباريابي مقياس اضطراب تدريس دانشجومعلمان | سيد عدنان حسيني , خليل زندي گمه دره | توسعه حرفه اي معلم | 1403 |
| ۱۶ | چالش ها و فرصت هاي آموزش مجازي از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان (مطالعه موردي: دانشگاه فرهنگيان استان كردستان) | سيد عدنان حسيني , آزاد اله كرمي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۱۷ | مدل علي يادگيري خودتنظيمي در دانشجويان بر اساس خودكارآمدي تحصيلي و باورهاي انگيزشي: نقش ميانجي سرمايه روان شناختي | بهرام ملكي , سيد عدنان حسيني | پژوهش هاي نوين روانشناختي | 1402 |
| ۱۸ | چالش ها و فرصت هاي آموزش مجازي از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان | سيد عدنان حسيني , آزاد اله كرمي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1402 |
| ۱۹ | اثربخشي آموزش خودتنظيمي هيجاني بر كاهش قلدري دان شآموزا ن پسر مدارس دوره دوم متوسطه | سيد عدنان حسيني ,رحيم بدري گرگري | پژوهش هاي نوين روانشناختي | 1402 |
| ۲۰ | آگاهي از قلدري در مدارس: چالش ها و راهكارهاي آموزش هاي ضد قلدري در مدارس استان كردستان | سيد عدنان حسيني | مطالعات روانشناختي نوجوان و جوان | 1402 |
