| ۱ | اثر بخشي روش تدريس تقسيم دستاورد تيم دانش آموزي بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي و انگيزش دانش آموزان پايه هفتم متوسطه شهر يزد | علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي , زاهده رحمانيان , علي ابراهيمي نيا | انديشه هاي نوين تربيتي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | اثر بخشي اموزش مبتني بر اثر پيگماليون بر آشفتگي شناختي و رفتارهاي فرانقشي در معلمان دوره اول ابتدايي | محمود زارع جمال آبادي , علي زارع زرديني ,مسعود زارعي محمود ابادي | نوآوري هاي آموزشي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | آشفتگي شناختي و رفتارهاي فرانقشي | محمود زارع جمال آبادي ,مسعود زارعي محمودآبادي , علي زارع زرديني | نوآوري هاي آموزشي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۴ | روش تدريس تقسيم دستاورد تيم بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي و انگيزش دانش آموزان | علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي , زاهده رحمانيان ,علي ابراهيمي نيا | انديشه هاي نوين تربيتي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۵ | تأثير مهارت هاي خوش بيني بر خستگي عاطفي دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان اشكذر. | محمود زارع جمال آبادي | آرشيو مجله جهاني تحقيق و بررسي TMP | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۶ | اثربخشي آموزش مديريت هيجاني بر طرحوارههاي ناكارآمد و جراتمندي نوجوانان دوره دوم متوسطه | محمود زارع جمال آبادي | دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۷ | الگوي ساختاري ارتباط سلامت معنوي و عزت نفس در دانشجويان دانشگاه فرهنگيان يزد و نقش ميانجي سلامت عمومي | محمود زارع جمال آبادي ,سيد عليرضا افشاني | Journal of Community Health Research | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۸ | تحقيقات آينده و تضمين كيفيت و ارتقاء در تربيت معلم | محمود زارع جمال آبادي | پژوهش در آموزش علوم ورزشي | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۹ | اثربخشي آموزش مبتني بر اثر پيگماليون بر آشفتگي شناختي و رفتارهاي فرانقشي | محمود زارع جمال آبادي ,مسعود زارعي محمودآبادي , علي زارع زرديني | نوآوري هاي آموزشي | | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | تاثير روش تدريس تقسيم گروه دانش آموزي بر پيشرفت تحصيلي رياضي و انگيزش و علاقه دانش آموزان شهر يزد | محمود زارع جمال آبادي , علي زارع زرديني , زاهده رحمانيان , علي ابراهيمي نيا | انديشه هاي نوين تربيتي | | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | مدل پيش بيني عملكرد تحصيلي دانشجويان از طريق ادراكات جو خانواده با ميانجي گري راهبردهاي يادگيري خود تنظيم | محمود زارع جمال آبادي | Academy of Management Annals | 1397 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | مدل ساختاري پيش بيني عملكرد تحصيلي از طريق اهداف پيشرفت با واسطه گري راهبردهاي يادگيري خود تنظيمي | محمود زارع جمال آبادي | مجله علمي پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي | 1397 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | بررسي رابطه بين ادراكات جو خانواده و عملكرد تحصيلي با ميانجي گري اهداف پيشرفت(مدل ساختاري) | محمود زارع جمال آبادي | ACADEMIC MEDICINE | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | مدل ساختاري پيش بيني عملكرد تحصيلي از طريق ادراكات جو خانواده با ميانجي گري تفكر خلاق | محمود زارع جمال آبادي | ACADEMIC MEDICINE | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | بررسي رابطه بين ادراكات جوخانواده و عملكرد تحصيلي با ميانجي گري اهداف پيشرفت | محمود زارع جمال آبادي | ACADEMIC EMERGENCY MEDICINE | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | مطابقت وضعيت بهداشت مدارس يزد با استانداردهاي بهداشت | محمود زارع جمال آبادي | ACADEMIE ROYALE DES SCIENCES D OUTRE-MER MEMOIRES CLASSE DES SCIENCES NATURELLES ET MEDICALES | 1392 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | رهبري معنوي باسكوت سازمانيو حافظه سازماني دبيران مدارس متوسطه دومشهريزد | علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي | هفتمين همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1399/11/27-1399/11/27 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | بررسي رابطه مديريت زمان با ويژگيهاي شغلي و ماهيت شغلي آموزگاران ابتدايي شهريزد | علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي ,صديقه ناظميان | هفتمين كنگره علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روان شناسي ايران | 1400/04/20-1400/04/20 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | رابطه رهبري معنوي با حافظه سازماني دبيران مدارس متوسطه دوم شهر يزد | علي زارع زرديني , محمود زارع جمال آبادي | هقتمين كنگره علمي پژوهشي روان شناسي و علوم رفتاري با مجوز پايگاه استنادي جهان اسلام | 1401/01/20-1401/01/20 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | چالش ها و شيوه هاي انس با قران در نوجوانان | محمود زارع جمال آبادي , علي زارع زرديني | سومين همايش امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان هشتم اسفند 1403 پرديس شهيدان پاك نژاد دانشگاه فرهنگيان | 1403/12/08-1403/12/28 | مقاله در همایش |