| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | شناسايي چالش ها و راه كارهاي بهبود تدريس معلمان در حوزه آموزش ديني | مختار ذاكري , محمد احمدغلامي , نرگس ميرزاده | رويكردي نو بر آموزش كودكان | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | تحليلي بر مباني و اصول رابطه ي معلم و شاگرد براساس ديدگاه هستي شناسانه ي مارتين بوبر | محمد احمدغلامي | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | تأملي بر نقش معلم در روش تدريس تفكر استقرايي | محمد احمدغلامي ,معصومه صفري زاده ميناب | دوازدهمين همايش ملي تازه هاي روانشناسي مثبت | 1404/07/01-1404/10/10 | مقاله در همایش |
| ۴ | بررسي الگوي طراحي آموزشي اثربخش براي مبحث تفريق اعداد مخلوط؛ رياضي پايه ي پنجم ابتدايي | محمد احمدغلامي ,معصومه صفري زاده ميناب | چهارمين كنفرانس ملي تازه هاي روانشناسي تكاملي و تربيتي | 1404/04/01-1404/06/26 | مقاله در همایش |
| ۵ | دلالت هاي تربيتي رويكرد سازنده گرايي براي رابطه ي معلم و شاگرد | محمد احمدغلامي ,معصومه صفري زاده ميناب | چهارمين كنفرانس ملي تازه هاي روانشناسي تكاملي و تربيتي | 1404/04/01-1404/06/26 | مقاله در همایش |
| ۶ | درآمدي بر آموزش محتواي برنامه ي درسي علوم تجربي پايه ي دوم دبستان براساس رويكرد تدريس سازنده گرايي | محمد احمدغلامي | هفتمين همايش ملي پژوهش هاي حرفه اي در روانشناسي و مشاوره با رويكرد ازنگاه معلم | 1404/01/26-1404/04/17 | مقاله در همایش |
| ۷ | كاربست رويكرد تدريس سازنده گرايي در آموزش مطالعات اجتماعي پايه ي پنجم ابتدايي | محمد احمدغلامي | هفتمين همايش ملي پژوهش هاي حرفه اي در روانشناسي و مشاوره با رويكرد ازنگاه معلم | 1404/01/26-1404/04/17 | مقاله در همایش |