| ۱ | نقش سبك زندگي اسلامي و نشاط معنوي در پيش بيني سازگاري عاطفي دانشجويان. | حميده جليلي , حميده طلائي ,سيد عليرضا قاسمي | health, spirituality and medical ethics | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۲ | مدل سازگاري عاطفي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان: نقش سبك زندگي اسلامي با ميانجي گري بهزيستي معنوي | حميده طلائي , حميده جليلي ,سيد عليرضا قاسمي | مطالعات اسلامي در حوزه سلامت | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۳ | نقش سبك زندگي اسلامي و نشاط معنوي درپيش بيني بهزيستي معنوي دانشجويان | حميده طلائي , حميده جليلي ,سيد عليرضا قاسمي | مطالعات اسلامي در حوزه سلامت | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۴ | تبيين و توسعه مولفه هاي حرفه اي معلم با تأكيد بر انديشه و سبك زندگي شهيد قاسم سليماني | حميده طلائي , حميده جليلي , فاطمه ملاحسني ,سيدعليرضا قاسمي | توسعه حرفه اي معلم | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۵ | توسعه حرفه اي معلم با تاكيد بر سيره شهيد سليماني | حميده جليلي , حميده طلائي , فاطمه ملاحسني ,سيد عليرضا قاسمي | توسعه حرفه اي معلم | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۶ | واكاوي انتساب جلد دوم ارشادالقلوب به حسن بن محمد ديلمي | حميده طلائي ,اردشير اسد بيگي | تاريخ فرهنگ و تمدن اسلامي | 1399 | مقاله در نشریه |
| ۷ | بررسي بينش و نگرش سيره نگاري ديلمي درغرر الاخبار و دررالاثار في مناقب ابي الائمه اطهار(ع) | اردشير اسدبيگي , حميده طلائي | تاريخ و تمدن اسلامي | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۸ | مباني و چيستي تربيت از نظر شهيد سليماني | فاطمه ملاحسني , حميده جليلي , حميده طلائي | آموزه هاي تربيتي مكتب شهيد سليماني | 1400/10/11-1400/10/11 | مقاله در همایش |
| ۹ | اثربخشي هنر و زيبايي شناسي در تربيت ديني و اخلاقي با نگاهي انتقادي به سرفصل درس كاربرد هنر در تربيت ديني دانشگاه فرهنگيان | حميده طلائي , غلامرضا خليلي | همايش هنر و ارتباط تصويري | 1404/02/24-1404/02/24 | مقاله در همایش |
| ۱۰ | تحليل حقوق معلم وشاگرد با تبيين ديدگاه امام سجاد(ع) در رساله حقوق | حميده طلائي , نرگس ميرزاده | اولين همايش مدرسه الگو | 1403/01/28-1403/01/28 | مقاله در همایش |
| ۱۱ | تعالي مدل اخلاق حرفه اي معلم با تبيين انديشه و زندگي شهيد حاج قاسم سليماني | حميده جليلي , فاطمه ملاحسني , حميده طلائي | آموزه هاي تربيتي مكتب شهيد سليماني | 1400/10/13-1400/10/13 | مقاله در همایش |
| ۱۲ | مصر در دوره خلافت امام علي(ع)(37-39ه) | حميده طلائي | ششمين كنفرانس بين المللي علوم انساني | 1401/07/01-1401/12/19 | مقاله در همایش |
| ۱۳ | فرصتها و چالشهاي آموزش مجازي در آموزش الهيات | فاطمه ملاحسني , حميده جليلي , حميده طلائي | سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش الهيات | 1401/07/01-1402/07/24 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | بررسي روشهاي مناظره و پرسش و پاسخ در سيره علوي | فاطمه ملاحسني , حميده جليلي , حميده طلائي | همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش الهيات | 1401/07/01-1402/07/24 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | الزامات اخلاقي جهاد تبيين در كلام اميرالمومنين (ع) | حميده جليلي , حميده طلائي , فاطمه ملاحسني | دوازدهمين همايش ملي سيره علوي با رويكرد جهاد تبيين و شعار سال 1401 | 1401/11/13-1401/11/13 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | الزامات اخلاقي جهاد تبيين در كلام اميرالمومنين عليه السلام | فاطمه ملاحسني , حميده طلائي , حميده جليلي | دواردهمين همايش ملي سيره علوي | 1401/11/13-1401/11/13 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | بررسي پرسش و پاسخ روش هاي مناظره در سيره علوي | فاطمه ملاحسني , حميده طلائي , حميده جليلي | سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در آموزش الهيات | 1402/07/24-1402/07/24 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | مباني و چيستي تربيت در آموزه هاي مكتب شهيد سليماني | حميده جليلي , فاطمه ملاحسني , حميده طلائي | آموزه هاي تربيتي مكتب شهيد سليماني | 1400/10/13-1400/10/13 | مقاله در همایش |