| ۲۱ | چه وقت همه صفرهای یک چندجمله ای، حقیقی و متمایزند؟ | موسي پور منصوره , نيكوفر اسماعيل | فرهنگ و انديشه رياضي | 1401 |
| ۲۲ | سنجش میزان آشنایی دانش آموزان دختر پایه های چهارم و پنجم ابتدایی استان گیلان با ضرب و شناسایی بدفهمی های موجود | موسي پور منصوره , جلالي مريم , انواري عاطفه | پژوهش در آموزش رياضي | 1400 |
| ۲۳ | Diskcyclic C0-semigroups and Diskcyclicity Criteria | موسي پور منصوره | Nonlinear Functional Analysis and Applications | 1400 |
| ۲۴ | عملگرهای زیرفضا-آشوبناک و جمع مستقیم آن ها | موسي پور منصوره , شهرياري محمد | رياضي و جامعه | 1400 |
| ۲۵ | بدفهمی های رایج در مثلثات در دوره متوسطه و چند راهکار برای مقابله با آن ها | موسي پور منصوره , شاه محمدزاده سپيده | پويش در اموزش علوم پايه | 1400 |
| ۲۶ | On the Recurrent C0 -Semigroups, Their Existence, and Some Criteria | موسي پور منصوره ,Tuncer | Journal of Mathematics | 1400 |
| ۲۷ | On multi subspace-hypercyclic operators | موسي پور منصوره | Communications of the Korean Mathematical Society | 1399 |
| ۲۸ | About Subspace-Frequently Hypercyclic Operators | موسي پور منصوره , شهرياري محمد | sahand communications in mathematical analysis | 1399 |
| ۲۹ | On subspace-supercyclic operators | موسي پور منصوره | Australian Journal of Mathematical Analysis and Applications | 1399 |
| ۳۰ | بررسی بدفهمی های موجود در مبحث کسر ریاضی در دوره ابتدایی و راهکارهایی برای رفع آن ها | موسي پور منصوره , پورتقي كوه بنه بهاره , تقي پور فاطمه | پويش در اموزش علوم پايه | 1399 |
| ۳۱ | On Subspace-ergodic Operators | موسي پور منصوره | Journal of Mathematical and Fundamental Sciences | 1399 |
| ۳۲ | Some criteria for subspace-hypercyclicity of c0-semigroups | موسي پور منصوره | Australian Journal of Mathematical Analysis and Applications | 1399 |
| ۳۳ | Supermixing and hypermixing of strongly continuous semigroups and their direct sum | موسي پور منصوره | Journal of Taibah University for Science | 1399 |
| ۳۴ | راهبردهایی برای ارتقای توانایی حل مسئله در ریاضی | موسي پور منصوره , پورتقي كوه بنه بهاره , تقي پور فاطمه | پويش در اموزش علوم پايه | 1398 |
| ۳۵ | اثبات در ریاضی مدرسه ای، چرا؟ | موسي پور منصوره | پويش در اموزش علوم پايه | 1398 |
| ۳۶ | تحلیل کتاب های ریاضی پایه دوازدهم رشته ریاضی و فیزیک چاپ 1397 بر اساس رویکرد مدل سازی و کاربردها | موسي پور منصوره | پويش در اموزش علوم پايه | 1397 |
| ۳۷ | COMMON SUBSPACE-HYPERCYCLIC VECTORS | موسي پور منصوره | international journal of pure and applied mathematics | 1397 |
| ۳۸ | تحلیل محتوای کتاب حسابان(1)پایه یازدهم متوسطه دوم (رشته ریاضی و فیزیک) بر اساس تکنیک ویلیام رومی و حیطه شناختی بلوم | موسي پور منصوره | پويش در اموزش علوم پايه | 1396 |
| ۳۹ | هویت ملی در کتاب ریاضی(1) پایه دهم متوسطه(رشته های ریاضی و فیزیک-علوم تجربی)در سال تحصیلی 1396-1395 | موسي پور منصوره | پويش در اموزش علوم پايه | 1396 |
| ۴۰ | HEREDITARILY SUBSPACE-HYPERCYCLIC OPERATORS | موسي پور منصوره | international journal of pure and applied mathematics | 1395 |