| ۱ | تحليللللل محتواااااا | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1403 |
| ۲ | اثرررر بخشي روش بارششششش مغغغزييييي | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1403 |
| ۳ | تدريسسسس موثرررر01 | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1403 |
| ۴ | بررسي ميزان توجه به خلاقيت در كتاب شيمي (1) پاية دهم دورة دوم متوسطه از منظر الگوي گيلفورد | اسماعيل اولي ,پوريا رمضاني , وحيد اماني | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1402 |
| ۵ | تاثير آموزش بازي محورررررر | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۶ | مدل اتمي بورررر | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۷ | بيان ويژگي ها | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۸ | موج | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۹ | برررسي تحليل محتواهااا | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۰ | ممقايسه مد اتمي بور | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۱ | مقايسه محتواي مدل اتمي بوهر | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۲ | اثربخشي روش بارش مغزي نسبت به روش سخنراني در يادگيري شيمي پايه دهم | علي صفري , وحيد اماني , اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۳ | راهبردهاي تدريس موثر و درست درآموزش علوم تجربي و تاثير آن بريادگيري دانش آموزان | رضا عبداللهيان بلوچي , وحيد اماني , اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۴ | مقايسه آموزش مبتني بر مدل طراحي آموزشي موج وار با آموزش سنتي در تدريس فصل دوم شيمي دانش آموزان پسر پايه دهم | علي فرهودي , وحيد اماني , اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۵ | بيان ويژگي هاي يك دبير شيمي خوب | منظر جعفري لاطران , اسماعيل اولي , وحيد اماني | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۱۶ | بررسسي مييزان توجه به خلاقيت در كتاب شيمي 1 پايه دهم دوره دوم متوسطه از مننظر الگوي گيلفورد | اسماعيل اولي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1402 |
| ۱۷ | Comparison of teaching and learning of the second semester of 10th chemistry | اسماعيل اولي | پژوهش در آموزش شيمي | 1401 |
| ۱۸ | بررسي ميزان توجه به خلاقيت در كتاب شيمي (1) پايه دهم دوره دوم متوسطه از منظر الگويي گييلفورد1 | اسماعيل اولي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1400 |
| ۱۹ | بررسي ميزان توجه به خلاقيت در كتاب شيمي 1 پايه دهم دوره دوم متوسطه از منظر الگوي گيلفورد | اسماعيل اولي | فصلنامه علمي پژوهشي مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1400 |
| ۲۰ | امكان سنجي و شناسايي عوامل تسهيل كننده و بازدارنده آموزش مبتني بر شايستگي در تربيت معلمان شيمي (مطالعه موردي: استان زنجان) | اسماعيل اولي ,n Arshadi , نعمت الله موسي پور ,gh yadegarzadeh | مطالعات برنامه درسي آموزش عالي | 1400 |