نقش روش‌هاي فعال تدريس در افزايش بهره‌وري آموزش شيمي

چکیده مقاله

با توجه به پيشرفت و توسعه علوم در زمينه‌هاي مختلف و تغييرات عمده‌اي كه در محتوا و روش‌هاي تدريس و آموزش به وجود آمده است روش‌هاي تدريس سنتي جاي خود را به روش‌هاي نوين كه مبتني بر نقش فعال دانش‌آموزان است داده‌اند. اما در اكثر مدارس ايران هنوز روش تدريس اغلب روش تدريس سخنراني كه همان انتقال مفاهيم از معلم به دانش‌آموز است. با توجه به اينكه محتواي آموزشي كتاب‌هاي درسي ما مانند بسياري از كشورهاي ديگر جهان است ولي ضعف عملكرد تحصيلي برخي دانش‌آموزان ما به خصوص در درس شيمي نشان‌دهنده ناكارآمدي روش‌هاي ياددهي و يادگيري مي‌باشد. هدف پژوهش حاضر، مقايسه و تبيين روش تدريس مسئله‌ محور، مشاركتي، سخنراني و تلفيقي در آموزش شيمي و مثال‌هايي از راهبردهاي عملياتي آن است.