×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
مرتضی بازدار قمچی قیه
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد مرتضی بازدار قمچی قیه
مرتضی بازدار قمچی قیه
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،الگوي آموزش تلفيقي در تربيت بدني و تاثير آن بر يادگيريو تربيت فرهنگي دانش آموزان ابتدايي،چهارمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در تربيت بدني،تهران،1404/09/26-1404/09/26.
۲.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تاثير تلفيق فعاليت هاي حركتي با آموزش مفاهيم رياضي بر افزايش درك مفهومي و انگيزه يادگيري در دانش آموزان دوره ابتدايي،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۳.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،مروري بر تاثير تلفيق هنر در يادگيري مفاهيم رياضي در دانش آموزان ابتدايي،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۴.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،چگونه توانستم نارسانويسي زهرا دانش آموز ابتدايي را بهبود بخشم؟،معلم خبره،بابل،1403/12/25-1403/12/25.
۵.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،چيستي، چرايي و چگونگي پژوهش خودقوم نگاري به عنوان ابزاري براي توسعه حرفه اي دانشجومعلمان و معلمان دوره ابتدايي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۶.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل محتواي كتب درسي علوم تجربي دوره دوم ابتدايي بر مبناي مولفه هاي كنجكاوي، پرسش گري و تفكر انتقادي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۷.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،بررسي ارتباط تصاوير با متن درس، محتوا و اهداف كتاب فارسي پنجم ابتدايي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۸.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،بررسي فرصت ها و چالش ها،ششمين همايش كلاس هاي چند پايه،ازگله،1403/12/07-1403/12/07.
۹.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل محتواي كتاب علوم سوم و پنجم ابتدايي بر اساس روش ويليام رومي،چهارمين همايش ملي آموزش علوم تجربي،اصفهان،1403/12/02-1403/12/02.
۱۰.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل محتواي كتاب علوم تجربي پايه ي چهارم و ششم ابتدايي بر اساس شاخص خوانايي هارتلي،چهارمين همايش ملي آموزش علوم تجربي،اصفهان،1403/12/02-1403/12/02.
۱۱.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،بررسي روش هاي تدريس فعال براي درس زبان انگليسي دوره متوسطه،پنجمين همايش ملي دانش موضوعي- تربيتي در آموزش زبان انگليسي،اراك،1402/11/30-1402/11/30.
۱۲.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل و بررسي انواع روشهاي تدريس فعال براي درس زبان انگليسي دوره متوسطه،پنجمين همايش ملي دانش موضوعي- تربيتي در آموزش زبان انگليسي،اراك،1402/11/30-1402/11/30.
۱۳.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،روش هاي تدريس فعال درس زبان انگليسي،پنجمين همايش ملي دانش موضوعي زبان انگليسي،اراك،1402/11/30-1402/11/30.
مقالات در نشریات
۱.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،شناسايي مضامين و مولفههاي شاگردپروري براي تربيت نسلي ديندار،تربيت اسلامي،شماره صفحات 1،1405.
۲.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،آموزش كار گروهي و تعامل با همسالان به دانش آموزان ابتدايي: چالش ها و راهكارها111،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 20،1404.
۳.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،مهارت هاي مديريت كلاسي: يك پژوهش خودزيست نگارانه،آموزش و ارزشيابي،شماره صفحات 53،1404.
۴.
مرتضي بازدار قمچي قيه , محمد عظيمي , سيدمهدي حسيني ،بررسي مولفه هاي سلامت خانوادهدر نهج البلاغه در راستاي ارتقا و بهبود سبك زندگي اسلامي در گام دوم انقلاب،قرآن و طب،شماره صفحات 351،1404.
۵.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،مفهوم پردازي كورره به عنوان يك روش تحقيق در تربيت معلم،روش شناسي علوم انساني،شماره صفحات 75،1404.
۶.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تبيين مفهوم خواندن در مطالعات برنامه درسي،تحقيقات اطلاع رساني كتابخانه هاي عمومي،شماره صفحات 1،1404.
۷.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل پديدارشناسانه مكان در برنامه درسي،آموزش و ارزشيابي،شماره صفحات 61،1404.
۸.
حسن احمدي , اسداله خديوي , مرتضي بازدار قمچي قيه ،آموزش كار گروهي و تعامل با همسالان به دانش آموزان ابتدايي: چالش ها و راهكارها (تجربه زيسته معلمان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 1،1404.
۹.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،بررسي و تحليل ديدگاه هاي فلسفي درمورد مكان در برنامه ي درسي،دوفصلنامه ي پژوهش هاي ادبي فلسفي،شماره صفحات 39،1403.
۱۰.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،شناسايي ابعاد و مولفه هاي برنامه درسي زير زميني در مدارس ايران،پژوهش در برنامه ريزي درسي،شماره صفحات 22،1403.
۱۱.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،تحليل محتواي كتب درسي دين و زندگي متوسطه دوم(واكاوي مولفه هاي جرم شناختي فرهنگي در ساحت فردي و اجتماعي)،مطالعات ميان رشته اي حقوق و تربيت اسلامي،شماره صفحات 25،1403.
۱۲.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،جامعه شناسي برنامه درسي سايه،جامعه شناسي ايران،شماره صفحات 51،1403.
۱۳.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،بررسي روش هاي تدريس فعال براي درس زبان انگليسي دوره متوسطه،آموزش پژوهي،شماره صفحات 14،1403.
۱۴.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،مقايسه برنامه درسي سايه با برنامه درسي پنهان،نظريه و عمل در برنامه درسي،شماره صفحات 283،1403.
۱۵.
مرتضي بازدار قمچي قيه ,محسن نوبخت ,شهرام مهراور , محمد عظيمي ،تبيين فرايند ادراك مديران مدارس از سياست ها: نظريه اي داده بنياد،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 55،1403.
۱۶.
مرتضي بازدار قمچي قيه , محمد رحيم بهلولي نيري ،روايات به عنوان ابزاري براي خود پژوهي دانشجو معلمان در دوره هاي كارورزي،پژوهش در برنامه درسي،شماره صفحات 1،1402.
۱۷.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،رويكردهاي برنامه درسي تربيت معلم اروپاي شرقي،دانشنامه برنامه درسي،شماره صفحات 1،1402.
۱۸.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،برنامه درسي تربيت معلم اروپاي مركزي،دانشنامه برنامه درسي،شماره صفحات 1،1402.
۱۹.
مرتضي بازدار قمچي قيه ،خاستگاه هاي فكري و نظرب برنامه درسي سايه و شناسايي مصاديق آن در مدارس،پژوهش در برنامه ريزي درسي،1399.
کتابها
۱.
هويت هاي برنامه درسي به سمت هويت هاي نوپديد ، آييژ ، ۱۴۰۴/۷/۱۵
۲.
برنامه درسي چيست ، مهربان نشر ، ۱۴۰۰/۷/۱۵
۳.
كارورزي در تربيت معلم، بازخواني آموزه هاي جهاني(جلد2) ، دانشگاه فرهنگيان ، ۱۴۰۱/۱۰/۱۵
۴.
برنامه ريزي درسي دوره ابتدايي(برنامه ريزي، اجرا و ارزشيابي) ، سمت ، ۱۳۹۹/۷/۱۵
۵.
----------××××××××××+ ، علم استادان ، ۱۳۹۹/۷/۱۵