| ۱ | نقش ارزيابي برنامه هاي درسي قصد شده و كسب شده در مراكز عالي | مجيد كوثري | هشتمين همايش ملي پژوهش هاي نوين در حوزه علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/12/28-1402/12/28 |
| ۲ | راهبردهاي ياددهي يادگيري موثر در آموزش علوم اجتماعي | مجيد كوثري | ششمين همايش بين المللي روانشناسي و مطالعات علوم اجتماعي | 1402/12/26-1402/12/26 |
| ۳ | نقش نظام نامه فرهنگي در دانشگاه فرهنگيان گواهي | مجيد كوثري | هشتمين همايش ملي پژوهش هاي نوين در حوزه علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/12/24-1402/12/24 |
| ۴ | كلياتي در اموزش جغرافيا | مجيد كوثري | هفتمين كنفرانس بين المللي مطالعات ميان رشته اي روانشناسي، مشاوره، آموزش و علوم تربيتي | 1402/12/17-1402/12/17 |
| ۵ | رابطه بين شكفتگي تحصيلي، محق پنداري تحصيلي و آداب گريزي تحصيلي دانش آموزان | مجيد كوثري | اولين كنفرانس ملي روان شناسي اجتماعي، شخصيت و نابهنجاري با نگاهي ويژه به فضاي مجازي | 1402/12/11-1402/12/11 |
| ۶ | برنامه درسي پنهان در مدارس ابتدايي | مجيد كوثري | سومين همايش ملي پژوهش هاي نوين در روانشناسي و علوم رفتاري | 1402/12/09-1402/12/09 |
| ۷ | صلاحيت هاي معلمان نمونه كشوري | مجيد كوثري | اولين همايش بين المللي معلمان برتر و مدارس پيشرو در هزاره سوم | 1402/12/01-1402/12/01 |
| ۸ | كلياتي درباره تفكر انتقادي و ويژگي هاي آن | مجيد كوثري | اولين همايش بين المللي معلمان برتر و مدارس پيشرو در هزاره سوم | 1402/12/01-1402/12/01 |
| ۹ | رويكرد برنامه درسي پنهان ويژگي و ابعاد | مجيد كوثري | اولين همايش بين المللي معلمان برتر و مدارس پيشرو در هزاره سوم | 1402/12/01-1402/12/01 |
| ۱۰ | بررسي سطح دانش و مهارت بكارگيري فناوري هاي نوين آموزشي معلمان در فرايند تدريس | مجيد كوثري | هفتمين همايش بين المللي روان شناسي مدرسه | 1402/11/25-1402/11/26 |
| ۱۱ | كلياتي درباره مدارس هوشند ، چالش و راهكارها | مجيد كوثري | هفتمين همايش بين المللي روان شناسي مدرسه | 1402/11/25-1402/11/26 |
| ۱۲ | رابطه اخلاق حرفه اي و بكارگيري مولفه هاي تدريس اثربخش معلمان دره ابتدايي شهرستان كوار | مجيد كوثري | پنجمين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/10/05-1402/10/05 |
| ۱۳ | بررسي اثر بخش روش نمايش خلاق در آموزش دستور خط زبان فارسي كلاس دوم ابتدايي | مجيد كوثري | پنجمين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/10/05-1402/10/05 |
| ۱۴ | طراحي چارچوب پوشه كار در دوره ابتدايي (مورد مطالعه: معلمان ابتدايي ناحيه دو بندر عباس) | مجيد كوثري , امين باقري كراچي ,حشن يزداني | سومين همايش ملي مدرسه آينده | 1401/09/30-1401/09/30 |
| ۱۵ | طراحي چارچوب پوشه كار در دوره ابتدايي | مجيد كوثري | سومين همايش ملي مدرسه آينده | 1401/09/29-1401/09/29 |