| ۱ | 123 Identifying approaches to secondary school physics teaching--- | فرشته گليان | journal of turkish science education | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | Identifyingapproachesto secondary school physics teaching111111 | فرشته گليان | journal of turkish science education | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۳ | 4567 Identifying approaches to secondary school physics teaching 4567 | فرشته گليان | journal of turkish science education | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۴ | 234 Identifying approaches of physics teaching in secondary school 234 | سميرا بهرامي , فرشته گليان | journal of turkish science education | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۵ | سناريو عامل جذابيت در اموزش علوم مبتني بر كاوشگري | فرشته گليان | مجله رشد اموزش فيزيك | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۶ | مطالعه تاثير رويكرد آموزش علوم مبتني بر كاوشگري بر ساخت دانش و توسعه مهارت هاي فراگيران | فرشته گليان | پويش در اموزش علوم انساني | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۷ | Identifying approaches of physics teaching in secondary school | سميرا بهرامي , فرشته گليان | journal of turkish science education | | مقاله در نشریه |
| ۸ | تاثير محصولات شكافت بر فرايند انتقال گرما توسط الكترون هاي با انرژي در حدودMev 0.5در فاصله بين سوخت و غلاف، 1395جلد 16، شماره4. | فرشته گليان | مجله پژوهش فيزيك دانشگاه صنعتي اصفهان | 1395 | مقاله در نشریه |
| ۹ | A New Insight into Energy Distribution of Electrons in Fuel-Rod Gap in VVER-1000 Nuclear Reactor | فرشته گليان ,Ali Pazirandeh ,Saeed Mohammadi | PLASMA SCIENCE and TECHNOLOGY | 1394 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | بررسي توزيع انرژي الكترون در پالسماي چند مولفهاي در فاصلهي بين غالف و سوخت هسته اي | فرشته گليان | مجله علوم و فنون هسته اي | 1393 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | بررسي كيفي عوامل موثر بر انتخاب رشته تحصيلي دانش آموزان دختر پايه دهم شهر تهران---- | فرشته گليان | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/09/18-1404/09/18 | مقاله در همایش |
| ۱۲ | مطالعه اثربخشي تدريس مبخث شناوري فيزيك پايه دهم به شيوه مسئله محور بر يادگيري دانش آموزان | فرشته گليان | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/09/18-1404/09/18 | مقاله در همایش |
| ۱۳ | بررسي رويكردهاي ياددهي- يادگيري مورد استفاده دبيران فيزيك | سميرا بهرامي , فرشته گليان | رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1400/09/25-1400/09/26 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | بررسي برخي بدمفهومشهاي مبحث ديناميك در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان | فرشته گليان | هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1401/08/24-1401/08/25 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | بدمفهومش هاي مبحث ديناميك در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگيان | سميرا بهرامي , فرشته گليان | رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1401/09/24-1401/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | نگاهي به رويكرد STEM و نگرش معلمان داخل و خارج از كشور بر آن | فرشته گليان | هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1401/09/24-1401/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | استم | فرشته گليان | هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1401/10/24-1401/10/25 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | بررسي بدمفهومش هاي دانشآموزان دختر پايه نهم در قانون پايستگي انرژي و اثر كاوشگري بر آن | فرشته گليان | هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1402/09/30-1402/10/01 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | دانش دردسرساز و دانش آستانه در آموزش | فرشته گليان | هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش | 1402/09/30-1402/10/01 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | 1404 بررسي رويكرد تدريس دبيران فيزيك: نقش عوامل جمعيت شناختي | محمد رضا فتحي , فرشته گليان | پنجمين همايش ملي آموزش فيزيك (PCK)، تهران، 1403 | 1403/12/08-1403/12/09 | مقاله در همایش |