| ۱ | بررسي مفهوم بسندگي زباني از ديدگاه سياست گذاران آموزشي،معلمان و فراگيران زبان انگليسي در ايران | محمد پژوهش ,آذر حسيني فاطمي | مطالعات زبان و ترجمه | | مقاله در نشریه |
| ۲ | اثربخشي آموزش معكوس در آموزش زبان عمومي دانشگاهي و عوامل فردي موثر بر آن | احمدرضا اقتصادي رودي , محمد پژوهش | جستارهاي زباني | | مقاله در نشریه |
| ۳ | : Flipped Learning in a General English Course: Academic Performance across Personality Traits, Ambiguity Tolerance and Willingness to Communicate | احمدرضا اقتصادي رودي , محمد پژوهش | Language Horizons | | مقاله در نشریه |
| ۴ | Conceptions of Pedagogical Content Knowledge: Insights from CLIL Teachers in an Iranian International School | محمد پژوهش | Research in English Language Education Journal | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۵ | Flipped Learning in a General English Course: Learner Performance across Personality Traits Ambiguity Tolerance and Willingness to Communicate | Ahmadreza Eghtesadi Roudi , محمد پژوهش | مجله افق هاي زبان | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۶ | اقر بخشي آموزش معكوس در آموزش زبان عمومي دانشگاهي و عوامل فردي موثر بر آن | احمدرضا اقتصادي رودي , محمد پژوهش | جستارهاي زباني | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۷ | Flipped Learning in a General English Course: Learner Performance across Personality Traits,, Ambiguity Tolerance,, and Willingness to Communicate | احمدرضا اقتصادي رودي , محمد پژوهش | journal of language horizons, alzahra university | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۸ | مقاله پذيرفته شده در سال 1400-اثر بخشي آموزش معكوس در آموزش زبان عمومي دانشگاهي | احمدرضا اقتصادي رودي , محمد پژوهش | جستارهاي زباني | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۹ | Scrutinizing listening strategies among Iranian EFL University students. | محمد پژوهش | آموزش پژوهي | 1395 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | Scaffolding EFL Oral Performance through Story Maps and Podcasts and Students' Attitudes toward it. | محمد پژوهش | the journal of applied linguistics | 1393 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | THE ROLE OF TEXT FAMILIARITY AND IQ IN READING COMPREHENSION AND RECALL PROCESS OF A GROUP OF IRANIAN ADVANCE STUDENTS | محمد پژوهش | International Journal of Language Learning and Applied Linguistics World (IJLLALW) | 1392 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | TEACHING ENGLISH IN STATE-RUN AND PRIVATE LANGUAGE SCHOOLS IN IRAN: APPROACHES, DESIGNS AND PROCEDURES | محمد پژوهش | International Journal of Language Learning and Applied Linguistics World (IJLLALW) | 1392 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | ديدگاهها راجع به شايستگي دانش ربان انگليسي | محمد پژوهش | اولين همايش بين المللي دانش محتوي آموزش زبان انگليسي | 1401/07/26-1401/07/27 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | Pedagogical Content Knowledge: Conceptions of Iranian Teachers in a CLIL Context | محمد پژوهش | دومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي | 1399/08/28-1399/08/30 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | Teaching general English course through flipped learning Perceptions and effects in pre-service teachers | محمد پژوهش , احمدرضا اقتصادي رودي | The first University of Isfahans International Conference on English Language Studies | 1398/09/20-1398/09/22 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | Preservice teachers motivations to become teachers an Investigation and scale development | محمد پژوهش | اولين همايش بينالمللي در دانش آموزش محتوي در زبان انگليسي | 1401/07/26-1401/07/27 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | افزايش عملكرد آموزشي از طريق واقعيت درماني | محمد پژوهش ,هاشم پژوهش | همايش بينالمللي در مسايل جاري زبان ادبيات و زبان شناسي كاربردي | 1404/02/25-1404/02/27 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | Beliefs about English Language Proficiency: A Quan-Qual Study in Iranian EFL Context | محمد پژوهش | اولين كنفرانس بين المللي دانش آموزش محتوا در زبان انگليسي - دانشگاه فرهنگيان استان مازندران | 1401/07/26-1401/07/27 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | Preservice Teachers' Motivations to Become Teachers: An Investigation and Scale Development Within Self-Determination Theory | محمد پژوهش | اولين كنفرانس بين المللي دانش آموزش محتوا در زبان انگليسي - دانشگاه فرهنگيان استان مازندران | 1401/07/26-1401/07/27 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | Enhancing Achievement Through Reality Therapy | محمد پژوهش ,هاشم بروهش | همايش بينالمللي در مسايل جاري زبان ادبيات و زبان شناسي كاربردي | 1403/02/27-1403/02/27 | مقاله در همایش |