طراحی مدل درآمدزایی از طریق ورزش با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش: رویکردی آمیخته (کیفی و کمّی)

چکیده مقاله

هدف از اين تحقيق، طراحي مدل درآمدزايي ازطريق ورزش با تاكيد بر سند تحول بنيادين آموزش‌وپرورش است. اين پژوهش كاربردي با رويكردي آميخته (كيفي و كمّي) انجام شده است. در بخش كيفي نمونۀ متن كامل سند تحول بنيادين آموزش‌وپرورش است. نمونه‌گيري هدفمند است و تا به اشباع نظري برسيم ادامه مي‌يابد. در بخش كمّي، جامعۀ آماري را كارشناسان و معلمان تربيت بدني تشكيل دادند كه به‌صورت هدفمند 200 نفر براي نمونه انتخاب شدند. در بخش كيفي، از رويكرد داده‌بنياد با نرم‌افزار مكس‌كيودي‌اي در سه بخش كدگذاري باز، كدگذاري محوري و كدگذاري انتخابي استفاده شد. در بخش كمّي، از مدل‌سازي معادلات ساختاري با رويكرد روش حداقل مربعات جزئي و نرم‌افزار اسمارت پي.‌‌ال.‌اس2 استفاده شد. نتايج نشان داد اثر شرايط علّي (منابع انساني ورزش، سياست‌ها و رويه‌ها، بسترسازي و زيرساخت‌ها) و زمينه‌اي (مقررات و نيروي انساني) بر درآمدزايي مثبت و معنادار است. اثر شرايط مداخله‌گر بر درآمدزايي منفي و معنادار است. اثر درآمدزايي بر راهبردها و درنهايت اثر راهبردها بر پيامدها مثبت و معنادار است. چهار پيامد نهايي شامل بهينه‌سازي نظام پرداخت‌ها، تخصيص بهينۀ منابع، توسعۀ اماكن ورزشي، و بهسازي و تحول در نظام مالي هستند. آموزش‌وپرورش با به‌كارگيري راهكارهاي درآمدزايي اين پژوهش و درنظرگرفتن شرايط علّي، زمينه‌اي و مداخله‌اي با ارائۀ راهبرد مناسب مي‌تواند به پيامد‌هاي مطلوب دست يابد.