| نویسندگان | صفر نصیریان,صفر نصیریان آذربناب |
|---|---|
| نشریه | مطالعات اخلاق كاربردي |
| شماره سریال | ۱۲ |
| شماره مجلد | ۴۵ |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۱ |
چکیده مقاله
پيشنيازهاي اخلاقي دانشاندوزي به آن دسته از ارزش هاي اخلاقي در حوزۀ دانشاندوزي اطلاق مي شود كه دانشاندوز قبل از شروع تحصيل دانش به آنها نياز دارد. همنيازهاي اخلاقي نيز به آن دسته از ارزشهاي اخلاقي گفته ميشود كه بر دانشاندوزان لازم است همگام با تحصيل دانش، خود را به آنها مزين كنند. با توجه به مسائل اخلاقي گوناگوني كه در فضاهاي علمي به چشم ميخورد، در اين تحقيق، بدون نگرش انتزاعي صرف، به ارائۀ راهكارهايي براي حل اين مسائل توجه شده است. اين نوشتار بر آن است پيش نيازها و همنيازهاي اخلاقي دانشاندوزي را از ديدگاه عقلي، نقلي و عرف رايج بومي وطني و با روش توصيفي-تحليلي بررسي كند. طبق بررسيهاي انجامشده، ميتوان به اخلاق در حوزۀ پيشنيازها، از سه جنبۀ عام، علمي و معنوي و در حوزۀ همنيازها، از سه جنبۀ ملاحظات عمومي، ملاحظات يادگيري و ملاحظات اجتماعي-محيطي توجه كرد. گفتني است كه هريك از جنبههاي پيشگفته، خود مشتمل بر ارزشهاي زيرشاخهاي هستند كه در اين نوشتار از آنها با عنوان «مورد پژوهانه» بحث شده است.
متن کامل مقاله
لینک دانلود فایل