%×مقارنة فاعلية التدريس بطريقة النموذج التنظيمي المسبق والسقالات علي المرونة النفسيّة للطلاب في تعليم اللغة العربية (طلاب المرحلة المتوسطة الثانية بمدينة قم للعام الدراسي 1395-1396 ه)

چکیده مقاله