| ۱ | تفاوت يادگيري عميق با يادگيري سطحي: راهكارهاي دستيابي به يادگيري عميق | صادق حامدي نسب ,سيد مصطفي صفاري ,اميرعلي جهاني كيا ,رحيم سپهريان | پنجمين همايش ملي آموزش ابتدايي | 1403/12/09-1403/12/09 |
| ۲ | مطالعه تطبيقي تأثير بكارگيري راهبردهاي آموزشي معلمان بر كيفيت تدريس در كلاسهاي چندپايه كشورهاي ايران، ژاپن، آلمان و برزيل | صادق حامدي نسب ,شهلا رحيمي | ششمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1403/12/07-1403/12/07 |
| ۳ | شناسايي چالشها و راهكارهاي آموزشي و سازماني كلاسهاي درس چندپايه | احمدرضا مرتضي پور ,محمد محمدي , صادق حامدي نسب ,اميررضا لاخي ,سيدمصطفي صفاري | ششمين همايش ملي آموزش در كلاس هاي چندپايه | 1403/12/07-1403/12/07 |
| ۴ | نقش هنر درماني در كاهش پرخاشگري كودكان پيشدبستاني و دبستاني | فاطمه شواكندي , صادق حامدي نسب | سومين همايش ملي امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان | 1403/11/20-1403/11/20 |
| ۵ | هوش مصنوعي مولد در آموزش باز؛ فرصت ها، چالش ها و سناريوهاي كاربردي | صادق حامدي نسب ,Jiaye Lin ,Xinrou He | The First International and the Second National Conference on Education in the New Ecosystem with Emphasis on Identity and Hope | 1403/08/03-1403/08/03 |
| ۶ | تحليل محتواي كتب مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي بر اساس مؤلفههاي هوش هيجاني با تأكيد بر نظريه بار آن | صادق حامدي نسب ,سيد مصطفي صفاري ,فاطمه رضايي ,اميرعلي جهاني كيا ,مهدي سورگي | همايش بين المللي تربيت در زيست بوم جديد با تاكيد بر هويت و اميد | 1403/08/03-1403/08/03 |
| ۷ | پديدارشناسي راهكارهاي مديريت فعاليتهاي زيست رسانهاي نوجوانان براي پيشگيري از هويت زدايي اجتماعي آنها در زيستبوم جديد | صادق حامدي نسب | نخستين همايش بين المللي و دومين همايش ملي تربيت در زيست بوم جديد | 1403/08/03-1403/08/03 |