بررسي نامه امام علي عليه السلام به امام حسن عليه السلام بر اساس ساحت‌هاي تربيتي در سند تحول

چکیده مقاله

ساحت‌هاي شش‌گانۀ تربيتي در سند تحول بنيادين كه زمينه‌ساز تحولي ارزشمند در جامعه است، با توجه به نيازهاي مختلف ابعاد وجودي انسان و مبتني بر رفع آنها، شكوفايي استعدادها و ظرفيت‌ها و رسيدن به كمال مطلوب و حيات طيبه تدوين شده است. پژوهش حاضر، با روش توصيفي و تحليل كيفي و با هدف گام برداشتن در مسير شكل‌گيري تربيت ديني افراد جامعه، بر اساس اين ساحت‌هاي شش‌گانه به تبيين نامة اميرالمومنين به امام حسن عليه‌السلام كه عرصة تبلور يافتن جلوه‌هاي مختلف تربيتي است پرداخته است. در واقع، به منظور سنجش ميزان همخواني ساحت‌ها با اين منشور مهم تربيتي، به دنبال پاسخ براي اين پرسش است كه كدها و مصداق‌هاي مرتبط با ساحت‌هاي تربيتي در نامة سي ويكم كدامند. يافته‌ها نشان مي‌دهد كه امام در منشور حكيمانۀ خود به همۀ جوانب وجودي انسان توجه نموده است. ايشان با هدف بيدارگري و انتقال فرهنگ و انديشه، مسائل مختلف مورد نياز انسان را براي رسيدن به هدف غايي در دو بعد فردي و اجتماعي به فرزند خويش توصيه مي‌نمايد. از طرف ديگر، همسويي و همخواني گسترده‌اي بين ساحت‌ها و عبارات امام وجود دارد.