نویسندگان محمود محمدي , فاطمه كربلائي ولي , معصومه خاني نشریهپژوهش در آموزش مطالعات اجتماعي شماره صفحات۸۶ صفحه پايان105 تاریخ انتشار۱۴۰۴ چکیده مقاله