| نویسندگان | محسن حلاجی |
|---|---|
| نشریه | مديريت و توسعه ورزش |
| شماره سریال | ۱۳ |
| شماره مجلد | ۱ |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۳ |
چکیده مقاله
هدف: علم اصطلاحشناسي حوزه ميان رشتهاي و فرارشتهاي علم است كه با مفاهيم و بازنمودهاي آن (اصطلاحات، نمادها و ...) سروكار دارد. هدف از اين مقاله واكاوي اصطلاح physical literacyبه منظور معرفي بهترين معادل فارسي براي آن است._x000D_ روششناسي: در اين پژوهش با استفاده از روش مطالعهي سندي و كتابخانهاي، به مطالعهي متون و منابع موجود پرداخته شد. سپس با مقايسه بين زمينهاي، كاربردهاي اصطلاح physical literacy نمايان شد.يافتهها: محقق ابتدا معاني لغوي و اصطلاحي تك تك واژه تشكيل دهنده اصطلاح physical literacy را مورد بررسي قرار داد و سپس به بررسي كل تركيب اسمي physical literacy پرداخت. در نهايت با معرفي زمينه كاربرد اين اصطلاح و تبيين نويسندگان مرجع در خصوص دلايل انتخاب اين اصطلاح به بهترين معادل فارسي دست يافت. نتيجه گيري: بهترين معادل فارسي براي اصطلاح physical literacy ، «سواد جسماني» است. بنابراين ساير معادلها معرفي شده همچون «سواد بدني» و «سواد حركتي» معادل جامع و صحيحي براي اصطلاح physical literacy نيستند.
متن کامل مقاله
لینک دانلود فایل