فراتحليل اثر شبكه‌هاي مجازي و توسعه حرفه‌ايي (مطالعه موردي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان همدان)

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر فراتحليل پژوهش‌هاي انجام شده در زمينه اثر شبكه‌هاي اجتماعي برتوسعه حرفه‌اي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان همدان مي باشد. روش اين پژوهش فراتحليل مي باشد. جامعه آماري را، كليه مقالات مندرج در پايگاه‌هاي علمي، سيويليكا؛ نورمگز، اس.آي، دي، علوم انساني و مقالات نمايه شده در مجلات، بين سالهاي 1400-1392 تشكيل داده كه از بين آثار انجام شده 34 مورد انتخاب و بعد از بررسي‌هاي انجام شده 21 پژوهش بدليل دارا بودن اطلاعات لازم انتخاب شدند. به‌منظور گردآوري داده‌هاي موردنياز، عدم سوگيري انتشار، ناهمگني، اندازه‌ي اثر، بررسي شد. حساسيت و ضريب اندازه‌ي اثر با به كارگيري نرم افزار cma بررسي شد. يافته‌ها نشان دادند اندازه اثر شبكه مجازي در سه سطح بالا، متوسط و پايين قرار دارند. كه بالاترين اندازه اثر(0.597 و 0.562) اندازه اثر متوسط (0.329،0.393،0.422) و پايين‌ترين اندازه اثر(0.195،0.148)ميباشد. بر اين اساس بين شبكه‌هاي مجازي با توسعه حرفه‌اي دانشجو معلمان رابطه معناداري وجود دارد. و اين مطلب مويد تاثير شبكه‌هاي مجازي بر توسعه حرفه‌اي دانشجو معلمان در دانشگاه‌ها مي‌باشد.