بررسي تطبيقي آموزه‌هاي تعليمي در اشعار ابراهيم ابوطالب و ناصر كشاورز

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با ماهيتي تطبيقي و ميان رشته‌اي درباره‌ي آموزه‌هاي تعليمي در آثار «ابراهيم ابوطالب» شاعر برجسته‌ي كودك از يمن و «ناصر كشاورز»، شاعر نامور معاصر ايران در زمينه‌ي كودك است. هدف اين پژوهش شناخت و بررسي اشعاري است كه به آموزش موضوع خاص علمي و كاربردي پرداخته‌اند. در اين جُستار با روش توصيفي‌تحليلي و براساس مكتب آمريكايي ادبيات تطبيقي به مولفه‌هايي چون مفاهيم و آموزه‌هاي ديني، احترام به پدر و مادر، اخلاق نيكو و رعايت ادب و آموزش نكات بهداشتي در اشعار هر دو شاعر پرداخته شده است. يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد، «ابوطالب» و «كشاورز» كودكان را سازنده‌ي فرداي جامعه مي‌دانند كه بايد براي آموزش آن‌ها سرمايه‌گذاري شود و با اين ديدگاه مفاهيم تربيتي و اخلاقي را با زبان شيواي كودكانه و به‌گونه‌اي غيرمستقيم در اشعار خود به كار برده‌اند. در زمينه‌ي زبان هركدام سبك ويژه‌ي خود را دارا هستند. زبانِ شعري «كشاورز» نسبت‌به «ابوطالب» از سادگي و رواني بيشتري برخوردار است. و هر دو از دريچه‌ي چشم كودكان به مسايل نگريسته‌اند.