بررسی صوت شناختی فرایند واجی همگونی همخوان با همخوان در گویش اردبیلی و شناخت یکپارچگی ساختاری در نگارگری مکتب تبریزی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسي صوت‌شناختي (آكوستيكي)، فرايند واجي همگوني همخوان (صامت) با همخوان (صامت) در گفتار ترك‌زبانان گويش اردبيلي كه يكي از گويش‌هاي تركي آذربايجاني است، مي‌پردازد. هدف اين پژوهش بررسي واج يا واج‌هاي جايگزين شده و تمايز آن با واج يا واج‌هاي اصلي ازنظر ماهيت هست. براي اين منظور در حوزه‌هاي ديرش، شدت صوت، سازه‌هاي اول (f1)، دوم (f2) و سازه سوم (f3) تحليل صوت‌شناختي (آكوستيكي) صورت گرفته است. به‌منظور تجزيه‌وتحليل صوت‌شناختي (آكوستيكي)، با استفاده از نرم‌افزار پرت گفتار شش گويشور مورداستفاده قرارگرفته است. بررسي‌هاي صوت‌شناختي (آكوستيكي) هركدام از آواها در بافت‌هاي همگون در موقعيت‌ پايانه هجا انجام‌يافته و ويژگي‌هاي به‌دست‌آمده در بافت همگون با ويژگي‌هاي صوت‌شناختي (آكوستيكي) همان آواها در بافت غيرهمگون مقايسه ‌گرديد. نتايج نشان‌دهندۀ فرايند واجي همگوني همخوان (صامت) با همخوان (همخوان) در گويش اردبيلي، همگوني صوت‌شناختي (آكوستيكي) در حوزه‌هاي ديرش، شدت، سازه اول، دوم و سازه سوم مي‌باشد. مسئلۀ ديگري كه در اين پژوهش مورد بررسي قرار گرفته يكپارچگي ساختاري در مكتب نگارگري تبريز و مختصات آن است.اهداف پژوهش:بررسي صوت‌شناختي (آكوستيكي) فرايند واجي همگوني همخوان (صامت) با همخوان (صامت) در گفتار ترك‌زبانان گويش اردبيلي.بررسي يكپارچگي ساختاري در نگارگري مكتب تبريز.سوالات پژوهش:صوت‌شناختي (آكوستيكي) فرايند واجي همگوني همخوان (صامت) با همخوان (صامت) در گفتار ترك‌زبانان گويش اردبيلي چگونه است؟يكپارچي ساختاري در نگارگري مكتب تبريز چگونه است؟