نقش تجاري‌سازي دانش در تبيين سلامت روان‌شناختي دانش‌آموزان: مطالعه مروري روايتي

چکیده مقاله

زمينه و هدف: پژوهش‌هاي زيادي به بررسي نقش تجاري‌سازي دانش و بحث كارآفريني پرداختند، اما پژوهشگران به اهميت رابطه بين دانش و مهارت كسب شده با كسب درآمد و نقش آن در پويايي و اشتياق تحصيلي، كمتر پرداخته‌اند. همچنين پژوهشگران كمتري به مطالعه نقش تجاري‌سازي دانش بر كودكان پرداخته‌اند؛ بدين ترتيب هدف از اين پژوهش، مطالعه نقش كاربردي بودن دانش و تجاري‌سازي آن در پويايي تحصيلي و سلامت روان دانش‌آموزان بود. _x000D_ روش: مقاله حاضر با استفاده از روش توصيفي و مطالعه كتابخانه‌اي انجام شد، بدين ترتيب كه اطلاعات مختلف درباره موضوع پژوهش از منابع اطلاعاتي مختلف شامل مقالات، كتاب‌هاي دانشگاهي، و منابع علمي داخلي و خارجي از پايگاه‌هاي معتبر جستجوي علمي مانند magiran ، elsevier ، pubmed و موتور جستجوي google scholar با كليدواژه‌هايي چون تجاري‌سازي دانش، كاربردي كردن دانش، فوايد و مزاياي تجاري‌سازي دانش، تجاري‌سازي دانش و سلامت روان در بازه زماني سال‌هاي 2004 تا 2023 گردآوري، توصيف، تبيين، و بحث قرار گرفت._x000D_ يافته‌ها: تجاري‌سازي دانش براي كودكان و خانواده‌هايشان در سراسر جهان فوايد و كشاكش‌هاي زيادي را در برداشته است. تجاري‌سازي به‌مثابه يك شمشير دو لبه است كه از جهاتي مي‌تواند سبب بهبود و ارتقاء زندگي و بهزيستي كودكان شده و از سويي ديگر ممكن است تاثير منفي‌ بر بهزيستي آنها گذارد.نتيجه‌گيري: در اين پژوهش ضمن پرداختن به مفهوم تجاري‌سازي، ضرورت، فوايد و كشاكش‌هاي تجاري‌سازي دانش بر بهزيستي كودكان، عدم شاغل بودن فارغ التحصيلان و ارتباط آن با سلامت روان افراد، حرفه‌آموزي و مهارت‌هاي شغلي در كودكان و نوجوانان مورد بحث و بررسي قرار گرفت.