| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | مديريت كلاس ..... | مريم سادات باقري موسوي | روانشناسي معاصر | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۲ | تبيين رابطه ساختاري بين هيجانات اساتيد و مديريت كلاس با ميانجي گري خودكارآمدي در دانشگاه فرهنگيان | مريم سادات باقري موسوي ,p kadivar ,a habibzadeh | تدريس پژوهي | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۳ | نقش ميانجي خلاقيت هيجاني در رابطه بين هيجانهاي اساتيد و مديريت كلاس در دانشگاه فرهنگيان | مريم سادات باقري موسوي | ابتكار و خلاقيت در علوم انساني | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۴ | شناسايي مشكلات كارورزي رشته عربي از ديدگاه اساتيد كارورزي وتدوين الگويي جهت بهينه سازي كارورزي | مريم سادات باقري موسوي | دومين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي در آموزش زبان عربي | 1400/03/06-1400/03/06 | مقاله در همایش |
| ۵ | دبيران دبيرستانها چقدر با روش هاي فعال تدريس آشنا هستند؟ | مريم سادات باقري موسوي | دومين كنفرانس ملي علوم انساني و توسعه | 1399/12/20-1399/12/20 | مقاله در همایش |
| ۶ | بررسي تطبيقي كارورزي دردانشگاه فرهنگيان ايران وآموزگاران تاجيكستان | مريم سادات باقري موسوي | دومين كنفرانس بين المللي نوآوري وتحقيق درعلوم تربيتي | 1397/05/07-1397/05/07 | مقاله در همایش |
| ۷ | ارائه وتدوين الگوي مطلوب دوره هاي كارورزي موثر در رشد و ارتقا دانش موضوعي محتوايي دانشجو معلمان با استفاده از نظريه مبنايي | اعظم بهرامي , فريده رضايي ,منصوره چاووشي , مريم سادات باقري موسوي | دانش موضوعي -تربيتي دانش آموزش محتوا آموزش ديني وقران كريم | 1397/02/05-1397/07/05 | مقاله در همایش |
| ۸ | االگوي مطلوب دوره هاي كارورزي موثردررشد وارتقائ دانش موضوعي محتوايي | مريم سادات باقري موسوي | دانش موضوعي محتوايي | 1397/02/04-1397/02/04 | مقاله در همایش |
| ۹ | اارائه وتدوين الگوي مطلوب دوره هاي كارورزي موثردررشد وارتقائ دانش موضوعي محتوايي دانشجومعلمان بااستفاده از نظريه مبنتيي | مريم سادات باقري موسوي | دانش موضوعي تربيتي -دانش آموزش محتوا | 1397/02/04-1397/02/04 | مقاله در همایش |
| ۱۰ | بازنگري برنامه درسي كارورزي دانشگاه فرهنگيان و تطبيق آن با دانشگاه علوم پزشكي | مريم سادات باقري موسوي | اولين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي | 1396/09/02-1396/09/03 | مقاله در همایش |