نویسندگان فاطمه جعفري كمانگر نشریهپژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني شماره صفحات۱۴۷ صفحه پايان161 تاریخ انتشار۱۴۰۱ چکیده مقاله
