نویسندگان فاطمه جعفري كمانگر نشریهپژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني شماره صفحات۱۵۳ صفحه پايان169 تاریخ انتشار۱۴۰۱ چکیده مقاله
